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专业相加,如何加出育人实效

9月开学,哈尔滨工程大学“社会学+人工智能”双学位班迎来了首届新生。2026级新生章亮宇在高中时便被社会学和人工智能专业同时吸引。“后来发现这两个居然能一起读,我当时的感觉是——这不就是为我准备的吗?”他笑着说。[详情]

27个新专业,“长”在产业最需要的地方

7.8万人,是2026年全国储能行业的技术岗位数量缺口,其中储能材料装备智能运维岗位占比超过六成。但此前,全国还未有高职院校专门培养这一方向的人才。教育部日前组织完成2026年《职业教育专业目录》专业增补工作,“储能材料装备智能运维技术”被列入27个新增专业之一,将于2027年开始招生。[详情]

人工智能时代,新文科何以重构知识生态

在教育数字化与学科交叉融合纵深推进的背景下,《教育发展“十五五”规划》明确提出持续深化新文科建设。新文科聚焦依托学科交叉融合,回应国家战略需求与时代发展命题,文理交叉融合是其建设的重要路径。[详情]

即时播报:

像妈妈般守护孩子成长——记2026年全国“最美教师”刘桂华

每天清晨,2026年全国“最美教师”、福建省龙岩市长汀县实验幼儿园教师刘桂华都用笑容迎接孩子们入园;傍晚时分,她又用温柔话语送孩子们离园。一迎一送间,刘桂华观察着孩子们的变化,将变化写进幼儿成长观察记录本里。主动和同伴分享玩具、第一次勇敢上台讲故事……这些关于孩子们的情绪、社交、动手能力等细微变化,都能在记录本上找到“蛛丝马迹”。[详情]

一堂特殊的“人生课”——院士与青年学子共话人生追求

近日,北京国家科技传播中心,青年学子们在这里上了一堂特殊的“人生课”——大屏幕上,莫斯科的求学岁月、青海221厂的帐篷、罗布泊的戈壁滩……一张张老照片缓缓切换。青年学子们带着当下年轻人常有的困惑而来:职业方向该如何选择?遇到科研失败、工作枯燥,该怎么坚持?什么样的人生才值得追求?[详情]

社交、游戏、娱乐全都塞进手表——护娃“神器”缘何变成坑娃工具

拍照、社交、运动、游戏、支付……近些年,儿童电话手表的功能越来越多,围绕它的争议也在增加:长时间使用影响视力;排行、虚拟装扮乃至付费内容,增加了儿童使用电子产品的时间和消费冲动;不同品牌之间的技术壁垒可能会伤害孩子的同伴关系……[详情]

多地小学改养老院,不是“换块牌子”就行

利用闲置校舍改造养老院,既可以盘活闲置资源,又能回应群众现实需求,让老人在家门口就能养老,还能最大限度减轻成本负担,可谓是一举多得。校舍改造养老院,不能简单理解为“换块牌子”。[详情]

如何提升学生人机协同能力

辽宁省大连市中山区望海小学学生借助云平台了解城市数据运转。随着人工智能的广泛应用,培养学生人机协同的能力,成为学生人工智能素养培育中的迫切课题,也是教育必须回应的现实命题。[详情]

肖英:退休后,我与100位毕业生对话

2026年1月2日,“肖约江湖”百位毕业生对话线下沙龙活动现场。受访者供图   2024年,从教40多年的上海特级校长肖英退休了。当时我在上海戏剧学院附属高级中学做校长,我觉得和学生是有距离的,不像我以前做班主任时那么亲近。[详情]

首届沈绍安“髹漆传薪·造物新生”漆艺创作营开营

昨日,首届沈绍安“髹漆传薪·造物新生”漆艺创作营开营暨馆校产教研实践基地授牌仪式,在沈绍安漆艺博物馆(芙蓉园)举行。郑修钤大师为本次创作营开营寄语,勉励青年学子沉心古法、潜心学艺、守正创新,接续漆艺文脉、传承匠人精神。[详情]

青春同梦

中国社会科学院大学推出原创MV《青春同梦》,作品依托国家高端智库的深厚底蕴,胸怀“国之大者”,融通中外文明,以青春为媒、以山河为证,以文明互鉴理念,谱写一首跨越国界的友谊赞歌。让我们跟随社科大青年的时代视角,共赴这场跨越山海的青春之约![详情]

丰收故事|从校园到果园:这些新农人的青春剧本从田野起笔

丰收的背后,是一群新农人的奋斗故事。​他们知农爱农,从高校毕业后奔赴广袤沃野,积极拥抱现代农业,将所学知识运用到猕猴桃种植种,全面推广多功能纳米钙水果保护剂免套袋技术,实现产业降本增效,全方位提升果品质量。[详情]

服务乡村教育,青春与时代共鸣

来自南京航空航天大学航天学院“育星领航”科普团的青年学子走出校园,再次深入革命老区福建省永安市的罗坊乡“护苗学堂”,开展“三下乡”社会实践,并在“护苗学堂”成立航天科普实践基地,在基层一线锤炼青春。[详情]

青春共创,绘出乡风文明

暑假期间,厦门大学嘉庚学院建筑学院“筑艺兴乡”实践队成员在福建省科技特派员黄妍副教授带领下,再次深入革命老区福建省永安市罗坊乡,开展“三下乡”社会实践。[详情]

踏访乡村土琵琶,深挖乡土弦外音

“灯花儿打头开,鸟为食来人为财;蜜蜂采花死,赵巧送灯台……”进入兴隆村,民间弹唱艺人赵进桃怀抱土琵琶,指尖拨动琴弦,经典曲目《十二花》的旋律缓缓流淌而出,质朴悠扬的曲调裹挟山野烟火,娓娓诉说当地百姓的生活百态。[详情]

“中教集团书架”落地南非开普敦大学孔子学院

近日,中国教育出版传媒集团党委委员,人民教育出版社党委副书记、总编辑马嘉宾一行访问南非,在开普敦大学孔子学院举办“中教集团书架”揭幕活动,这也标志着全球第18个“中教集团书架”落地。[详情]

机器人进校园,别开生面的“开学第一课”

金秋开学季, 北京第二实验小学、北京师范大学、中央民族大学等学校迎来了具身机器人明星同学。从校门口的亲切问好,到开学典礼舞台上的灵动演绎,机器人与师生零距离交流,收获了一阵又一阵掌声与欢笑。[详情]

专家谈“护苗”实践:青年与少年的双向奔赴

暑假期间,河北农业大学任士福教授与来自清华大学等高校的36名青年学子一起,深入革命老区福建省永安市罗坊乡的“护苗学堂”开展社会实践。[详情]

全国政协委员谈实践育人:一场青春与时代的共鸣

 “广大青年人主动深入基层一线,扎根基层,在革命老区服务乡村教育,是一种强劲的公益力量。”在全国政协委员、云南省沧源佤族自治县红十字会常务副会长李依娲娜看来,“护苗学堂”生动展现了“人道、博爱、奉献”的红十字精神。[详情]

【小剧场进校园】任士福教授:从课堂到舞台,德育润物无声

河北农业大学教授任士福在罗坊乡调研时发现,乡村留守儿童积极参与《“护苗”小剧场》的演出,从课堂到舞台,德育润物无声,孩子们对于这种创新教学方式展现出很大的热情。[详情]

【小剧场进校园】任磊:新技术赋能教育价值延伸

在海南师范大学副教授任磊看来,《“护苗”小剧场》采用AIGC等技术手段进行德育短剧创作,形式上是一种创新实践,内容上更容易触达青少年内心,实现德育的效果和价值。[详情]

2026QS世界大学学科排名发布 新加坡管理大学实力强劲跃升

新加坡管理大学校长江莉莉教授表示:“这些成绩离不开我校教职员工、学生及合作伙伴的倾力付出,体现了一所大学在学术与实践影响之间的平衡发展。各学科实现全面且显著的进步令我们备受鼓舞,也印证了新大教育与科研的卓越质量。”[详情]

俄罗斯师生重庆感受工业机器人产学研发展

4月7日,“逐梦重庆·智联中俄”中文+智能制造研学交流活动走进位于重庆江津的重庆工程职业技术学院。张旭 摄   图为俄罗斯学子正在听课。[详情]

耶鲁大学Whiffenpoofs合唱团走进贵州肇兴侗寨

当日,由北京大鸾翔宇慈善基金会邀请的“大鸾和鸣—耶鲁大学Whiffenpoofs合唱团2026中国公益行”,走进贵州省黔东南州黎平县肇兴侗寨了解侗族文化,沉浸式学习侗族乐器并体验侗族民俗。[详情]

归海书院启动仪式暨领航者说沙龙在上海举办

近日,归海书院启动仪式暨2025领航者说(上海)沙龙第一期活动在上海孙中山行馆旧址举行,来自上海市和黄浦区相关部门领导、海外侨领、归国青年代表等齐聚一堂。[详情]

留学期间,关注心理健康

身处异国他乡的留学生,需要独自面对陌生环境、文化差异、学业压力等现实问题。北京大学心理与认知科学学院教师李同归建议,中国留学生可以建立起自己的社交网络,包括个人圈和社会圈。[详情]

留学澳大利亚 注意行前事项

为帮助新来的留学生平安顺利完成学业,中国驻阿德莱德总领馆向即将开启澳大利亚留学生活的同学们做如下提醒。不法分子主要通过冒充中国驻外使领馆、国内外司法机关、香港廉政公署、当地移民局、海关、邮政公司等工作人员,采取威胁恐吓等手段逼迫、哄骗当事人“汇款转钱”。[详情]

逐梦青春 职创未来——现代职业教育体系建设改革进行时

职业教育与经济社会发展紧密相连,对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。“逐梦青春 职创未来”专题,将系统呈现各省各校教学改革创新的可复制可推广的经验,全面展现职业教育高质量发展的新图景。[详情]

河北农业大学“头雁”培育专题片《“雁”启新程》

随着今年“头雁”培育工作全面启动,河北农业大学持续深化“头雁”培育工作,立足现代农业科技化、绿色化、品牌化、全链条的特色农业发展趋势,深耕现代农业、服务地方发展,为乡村产业振兴、农业强国建设提供坚实的人才支撑,共赴农业农村现代化新征程。[详情]

北京成立十大重点产业产教联盟

北京市重点产业产教联盟成立大会日前在北京经开区奕摩集成电路卓越工程师创新研究院召开。希望各高校主动担当,做实产业链育人、聚力关键技术攻关,以教育新供给催生产业新需求,构建供需双向良性循环。[详情]

花香聚海归·文化融职教丨赣州职业技术学院留联会开展跨文化交流沙龙活动

活动伊始,全体欧美同学会(留学人员联谊会)会员开展集中专题学习,紧扣学校统战工作整体部署,认真学习相关文件精神,进一步明晰学校欧美同学会(留学人员联谊会)作为统战工作重要载体的职能定位,凝聚留学报国、深耕职教的思想共识。[详情]

深入推进校企合作协同育人

如何更好培养出更多符合企业需求的学生,这是摆在职业院校发展面前不可回避的问题。安徽滁州多个部门联动,通过协调当地企业提供200多个实训岗位,为“4+1”双轨培养企业实操提供了条件保障。[详情]

以“产教对接、数智融合、全域共享”推动卫生职教数字化转型

经过10年深耕数字教学资源建设与应用探索,天津医学高等专科学校形成了“产教对接、数智融合、全域共享”的数字资源建设应用模式并不断推广,旨在推动卫生职教数字化转型。[详情]

光明教育

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多元托管,纾解育儿压力

清晨,京津城际高铁上,王瑜背着双肩包,拉着6岁的孩子一起“通勤”。家住天津、工作在北京的她告诉记者:“今年暑假,孩子爸爸在外地调研,老人身体又不好,[详情]

评论观察

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“984.5高校”,未必比“985”差一点

这不是一个官方认证,而是民间的一种戏称:有些学校没有“985工程”的头衔,但实力、录取分数已经接近或者超过985高校。无论是被大家熟知的拥有王牌专业的非985高校还是新型研究型大学,对于学生的一个重要吸引力都在于:实用。[详情]

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