与青年学子同行
人工智能正在重塑教育生态。2026年9月，教育部宣布实施“人工智能+教师发展”行动，建强用好国家智慧教育平台教师中心，启动教师人工智能素养全覆盖培训。这项国家行动，把“人工智能时代教师何为”的追问摆在每位教育者面前。[详情]
新时代我国教育法治建设取得了全方位、开创性成就，制度体系更加健全，教育治理体系和治理能力现代化水平显著提升，为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了坚实法治保障。[详情]
论坛汇智，文化润心。在高校校园里，学术讲座与论坛不仅是知识交流的平台，更是精神滋养的空间。记者注意到，近年来各地高校优化内容供给、创新传播形式，推动校园讲座论坛的开展从“有”向“优”、从“覆盖”向“提质”转变，曾经的“小众讲堂”，正越来越成为校园里“叫好又叫座”、师生普遍关注和期待的文化现象。[详情]
即时播报：
中共中央、国务院日前印发《关于发展新质生产力的意见》，明确“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”，并部署“鼓励企业和高等学校联合定制化培养人才”等重点任务，将构建教育科技人才一体化协同发展机制与加快发展新质生产力紧密联系在一起。[详情]
桂林理工大学科研团队下沉田间，将实验室搬到果园里，推动科技成果落地转化，帮助果农解决现实难题。新技术带来丰收景象，夯实新农人的底气，也让他们在广阔的基层发展中更有信心。[详情]
来自海内外的专家学者、业界同仁和青年学子，围绕生成式人工智能时代的翻译能力重构、国别与区域翻译能力建设、翻译人才培养转型与教育创新等前沿议题，分享研究成果，深化学术认识，探索创新路径。[详情]
金秋十月，在第五届河北农业大学丰收节现场，27名由该校培育的“头雁”新农人代表，带着各自种植、生产的特色农产品重返校园，和师生共庆丰收，与在校大学生开展面对面交流，吸引了大批青年学子热情参与，现场气氛热烈。[详情]
从1956年历史系正式创立，到2008年撤系建院，70载栉风沐雨，一代代民大史学人以史为炬、守正笃行，铸就了海内外中华民族历史研究的前沿阵地和深耕中华民族交往交流交融史的学术高地。[详情]
日前，“溢彩银龄·轻屏行动”项目在北京航空航天大学社区启动，旨在引导老年群体理性使用手机，通过组织老年人重温经典、抄写唐诗宋词，以笔墨书香丰富精神文化生活。[详情]
新一轮人工智能浪潮正在重塑教育生态，传统的学习方式和教学模式都面临巨大挑战，新时期，高中应该教什么，大学应该怎么教，大学和中学如何进行育人接力，培养面向未来的拔尖创新人才？[详情]
10月11日上午，北京大学新奥工学大楼3004报告厅，一场特别的“答辩”正在进行。台上，来自丰台区10所学校的50余名中小学生手捧自制实物——水火箭、四足机器人、净水球、藻类培养装置，向北大工学院的专家逐一汇报一个暑假的探究成果。[详情]
9月18日，为期7天的玉树红旗学校“培根铸魂 京玉共育”师生赴京研学项目圆满收官。来自青海省玉树藏族自治州红旗学校的40名师生完成全部研学行程，满载收获与感悟返程。[详情]
自2008年发端至今，“高端备课”项目已走过十余年历程。北京师范大学化学教育团队以化学学科为试点，逐步将经验辐射至多个学科领域，累计覆盖25个区域、180余所学校次。[详情]
她主动融入娄底市申学昭高中英语名师工作室，成为骨干成员，在不断的磨课与研讨中，锤炼出独具特色的教学风格。同年，在与新化六中对接的“双师专递课堂”上，李赛春再次展现了她的教学智慧。[详情]
近日，中国教育出版传媒集团党委委员，人民教育出版社党委副书记、总编辑马嘉宾一行访问南非，在开普敦大学孔子学院举办“中教集团书架”揭幕活动，这也标志着全球第18个“中教集团书架”落地。[详情]
11月1日，由教育部国际合作与交流司指导、教育部留学服务中心主办的“留学报国传薪火，强国建设聚英才——2026年留学英才秋季线上招聘会”正式启幕。本次招聘会为期一个月，汇聚用人单位1000余家，释放优质岗位超2万个，覆盖高校科研院所、中央骨干企业、金融机构和地方重点企事业单位。[详情]
新加坡管理大学校长江莉莉教授表示：“这些成绩离不开我校教职员工、学生及合作伙伴的倾力付出，体现了一所大学在学术与实践影响之间的平衡发展。各学科实现全面且显著的进步令我们备受鼓舞，也印证了新大教育与科研的卓越质量。”[详情]
当日，由北京大鸾翔宇慈善基金会邀请的“大鸾和鸣—耶鲁大学Whiffenpoofs合唱团2026中国公益行”，走进贵州省黔东南州黎平县肇兴侗寨了解侗族文化，沉浸式学习侗族乐器并体验侗族民俗。[详情]
近日，归海书院启动仪式暨2025领航者说(上海)沙龙第一期活动在上海孙中山行馆旧址举行，来自上海市和黄浦区相关部门领导、海外侨领、归国青年代表等齐聚一堂。[详情]
身处异国他乡的留学生，需要独自面对陌生环境、文化差异、学业压力等现实问题。北京大学心理与认知科学学院教师李同归建议，中国留学生可以建立起自己的社交网络，包括个人圈和社会圈。[详情]
在河北农业大学的试验田里，常能看到这样的画面：导师带着学生蹲在垄沟边，一边辨虫害一边讲课。脚下是泥，眼前是苗。这所走过百年的学校，把课堂从教室挪到了田野，也让年轻人看到：如今的农业已经向着产业化现代化深度发展，在乡村也能大有可为。[详情]
葡萄牙塞图巴尔理工大学高等技术学院教授若泽·卢卡斯表示：“EPIP立足产业实践需求，具备完整落地实施路径，注重教育全过程与产业需求深度耦合，兼具实用性、创新性与创意性。面向未来，鲁班工坊这张“小而美”的中国职业教育名片，将以技能为根基、以创新为动能、以文化为纽带，在国际职业教育交流合作的道路上行稳致远。[详情]
