每年招收40名公费师范生，北师大这样培养心理健康教师

　　【职引未来·名师谈专业】

　　青少年心理健康备受关注，但心理健康教育专职教师数量不足，难以匹配基层育人需求。

　　“北师大心理学部每年都会招收40名左右的公费师范生，专门培养未来的心理健康老师。”日前，北京师范大学心理学部副部长骆方教授在接受光明网记者专访时表示，这既是响应国家需要，也是北师大作为全国师范院校“领头羊”应带头去做的工作。

　　骆方教授谈道，北师大培养未来心理健康老师，最实在的一点是不让学生只会“纸上谈兵”：课程上，除了心理学的基本功，还专门开了怎么设计一节心理课、怎么上好一节课这样的模块；再配合教学技能比赛，让学生在比一比、练一练里把本事磨出来。更重要的是，北师大与30多所中小学合作，让学生从大学起就走进真实的课堂，去实习、去见习，真去上一堂课、真去面对一群孩子，去观察、去理解、去陪伴。一个心理老师该有的本事，就是在这样的真实场景里一点点长出来的。

　　人工智能时代，学生的变化日新月异，心理老师也面临诸多新挑战。“只要他有扎实的学理基础和方法论，就能够面对新挑战，解决新问题。我们就是要培养他解决新问题的能力。”在骆方教授看来，北师大培养的各类型学生都有一个共同特点，就是既有深厚的学理支撑，又经历丰富的技能训练，而不是“学呆子”。

　　骆方教授介绍，这几年下来，北师大心理学部培养的第一批公费师范生已经站上了省级重点中小学的讲台；心理学部的学生给3000多名中小学生做过心理服务，还有几十支队伍走进偏远地区做调研和支教。他们在心理健康老师这条路上，既回应了国家实实在在的需要，也实现了自己的青春价值。

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作者：邱晓琴 周雨涵