陈棉棉为“护苗学堂”的孩子们开展岭南粤剧文化科普。（首都师范大学供图）

　　盛夏，我怀揣着期盼与忐忑，以首都师范大学实践团成员的身份重返阔别十年的故土福建，在罗坊乡“护苗学堂”为乡村孩子们开设岭南粤剧文化课堂。

　　第一次与孩子们见面，我揣着满心紧张推开教室的门站上讲台，面对孩子们眼中满满的求知欲，所有的焦虑烟消云散。我带着孩子们观看粤剧科普短片，讲解岭南地域特色，拆解生旦净丑行当奥秘，解读脸谱色彩的人物密码；教授趣味粤语短句，对比粤剧与闽剧的非遗魅力，告诉孩子们传统戏曲承载的乡土文化根脉。本以为两广文化会让孩子们感到陌生，可课堂上，孩子们踊跃举手抢答，认真跟读粤语、细心描摹脸谱，跨越地域的非遗，在乡村课堂悄然生根。

　　“老师，快看我画得好不好？”“我这个才好看！”下课后，孩子们吱吱呀呀围绕在我身边比拼着自己亲手绘制的脸谱画，欣慰与感动涌上我的心头。本只想将岭南非遗带进乡间，却没想到，美育的种子能如此轻易扎根童心，在“护苗学堂”绽放出绚烂之花。

　　课上与孩子们一同了解非遗体验各地风俗文化，课后与伙伴们复盘授课细节，互提建议、优化教案。以所学知识回馈故土，将非遗美育融入乡村课堂，站在讲台上，看到孩子们纯真的笑脸，我仿佛看见儿时的自己，在乡土文化的滋养中向阳生长。

　　短短一周的暑期实践时光，充满了温暖。愿更多青年学子扎根乡土、回馈家乡，让美育之光洒满山野，让每一颗乡村童心都被守护、被滋养，在传统文化与青春力量的交融中，茁壮成长、逐梦前行。（首都师范大学实践团成员、“护苗学堂”志愿者 陈棉棉 编辑：董腾飞）