【悦读同行·育见美好】

　　编者按：书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。首个“全民阅读活动周”之际，我们特别推出“悦读同行·育见美好”专栏，聚焦书香校园建设热点议题，对话作家、校长、教师及出版界人士，力求以多元视角与一线实践，呈现全民阅读时代背景下，书香校园建设的生动图景与深层思考。

　　本期对话：中国出版协会全民阅读工作委员会主任 聂震宁

　　“作为中华民族的一份子，我们的原典，比如我们的《庄子》、唐宋诗词等，是不是也应该能够张口就来？这是每个人都应该有的阅读计划。”日前，在“名家领读名著”少年儿童阅读活动中，中国出版协会全民阅读工作委员会主任聂震宁一番恳切的话语，为青少年阅读指引着方向。

　　聂震宁认为，青少年正是打底子的时候，尤其要完整地读书、读打底子的书，从而形成系统的知识和良好的修养。他强调，人的思维能力，往往就是从阅读整本书开始的。这不仅仅指文学书，哪怕读完一本科普书，掌握了其中的知识体系和要点，就已经很了不得。他语重心长地说，老年人尚且知道“学而时习之，不亦说乎”，青少年学生更不应沉迷手机、玩物丧志。

　　谈及“名家领读名著”这一活动形式，聂震宁表示，名家通常是社会上拥有较强专业能力和良好修养的人。在他们的引领下遨游书海，可以更好地帮助孩子们传承中华文化、感受文字魅力。

　　在聂震宁看来，名著大致可分为两类。一类是经典，是名著中的典范，需要认真品读，这是中华文化传承的重要载体。另一类是当下的名著，那些有口皆碑、备受推崇的作品，往往得到权威媒体的推荐，质量有保证。而名家领读名著，降低了阅读的门槛，让学生们更容易走进名著的世界，收获阅读的快乐。

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记者邱晓琴 张晓荣