为解决外出务工较为集中地区的留守儿童和基层群众现实需求，革命老区福建省永安市罗坊乡组建“护苗学堂”，通过支教等公益服务形成多元的“护苗”共同体，助力留守儿童全面发展，连续两年引发代表、委员关注。截至2026年1月底，已经有23所高校的162名志愿者先后深入“护苗学堂”，开展兴趣拓展、科学普及、阅读指导、爱心陪伴等公益服务，夯实乡村教育师资力量，把优质的教育资源带到留守孩子身边。

　　近两年来，全国范围内大部分城市小学入学人口呈现下降趋势。今年政府工作报告提出，适应学龄人口结构变化，推进教育资源布局结构调整。全国政协委员、甘肃农业大学农学院教授柴守玺在调研中发现，甘肃等西北地区一些乡村学校规模变小，也存在留守儿童。如何让乡村教育中的留守孩子们接受更好的教育资源？柴守玺委员谈到，“护苗学堂”进行了积极地探索。除了高校志愿者以及各界力量走进“护苗学堂”支教外，也可以因地制宜通过互联网开展教学。柴守玺委员说：“多利用发达的网络，将优质的教育资源、教育成果传递给留守儿童，提高乡村教育数字化水平，以数字技术赋能“护苗”行动。”（光明网微光工作室出品 记者王恩慧 董腾飞）