当思政课走出课堂、拥抱社会，教育便有了直抵人心的力量。六年来，广州市荔湾区教育系统统筹推进大中小学思政课一体化建设，不断创新思政课教学方法，一批批思政“金课”让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽，“行走的思政课”正是这一理念的生动实践。

　　2026年寒假伊始，广东实验中学荔湾学校（花地湾校区）圆点公益分部紧扣“五育融合”育人目标，精心策划并组织开展了一系列别开生面的社会实践活动。通过急救技能训练、渔业生态探访、红色文化寻访、消防实战体验等多元主题活动，同学们走进社会大课堂，在体验中锤炼本领，在行走中领悟成长，让“行走的思政课”真正走新、走心、走实。

　　探秘水生，用心守护蓝色家园

　　寒假里，中国水产科学研究院珠江水产研究所迎来了一群特殊的访客。

　　在观赏鱼展区，五彩斑斓的观赏鱼引得孩子们频频驻足，被誉为“水中大熊猫”的国家一级保护动物“鼋”缓缓游动，孩子们趴在玻璃前压低声音议论：“它像一块石头！”“不对，它在动！”讲解员轻声告诉大家，鼋的野生种群已极度濒危。原本喧闹的队伍瞬间安静下来，孩子们的眼神从好奇转为凝重。一个男同学小声问：“我们能做点什么，不让它消失？”

　　在钟麟纪念馆，科学家献身科研的故事让孩子们动容；在水产标本馆，珠江流域的各类水生生物标本静静陈列，孩子们穿梭其间，第一次如此真切地理解“绿水青山就是金山银山”的生态理念，也深刻感受到人与自然和谐共生的重要意义。

　　守护生命，急救技能牢记心中

　　花地湾党群服务中心变身为别开生面的生命教育课堂。

　　“我国心血管疾病患者居各类疾病首位，心脏猝死高发。而城市救护车平均抵达时间，往往超过心脏骤停的黄金4分钟。”AHA急救导师陈晔的开场介绍，瞬间抓住了所有人的注意力。

　　“黄金4分钟，是什么意思？”有同学问道。

　　“心脏骤停后，4分钟内是最佳救援时间。超过这个时间，脑细胞将出现不可逆损伤。”陈晔目光坚定地扫过每一张稚嫩的脸，“所以，在救护车到达之前，现场的施救措施，可能就是一个人活下去的希望。”

　　实操环节，孩子们围在模拟人旁，一遍遍练习按压的位置、力度和节奏。“往上挪一点，太低了，会压伤骨头。”同学谭润桓操作练习时，被导师轻轻托起手腕并轻声叮嘱，他调整位置，深吸一口气，再用力按下，动作达标那一刻，他笑得格外灿烂。

　　“这不是普通兴趣课，是真正能救命的课！”在有奖问答环节，人人踊跃抢答，急救要点已牢牢记在心里。

　　追溯历史，赓续革命红色基因

　　荔湾区裕安围历史文化中心内，气氛庄重而肃穆。

　　革命先烈的照片静静悬挂，锈迹斑斑的刀枪整齐陈列。没有硝烟，没有炮火，但孩子们放轻了脚步，压低了声音，仿佛怕惊扰了那段峥嵘岁月。

　　“这张照片里的战士，牺牲时只有19岁。”讲解员话音刚落，同学们不由肃然起敬。一名戴眼镜的男同学凝视着照片久久不语——照片里那张年轻面孔，比他大不了几岁。

　　专题讲座上，裕安围的革命历史故事深深打动在场每一个人的心。“听完此次讲座，我真正理解了国旗红背后的深刻含义，那是先烈们用热血与生命铸就的信仰底色。”学生陈乐锶感慨。课后，同学们通过分组制作专题手抄报，将红色记忆铭记心中，以文字和图画记录所闻所感，让红色基因代代相传。

　　消防护航，初心不改筑牢防线

　　同学们来到了当地消防救援站，零距离体验“火焰蓝”的日常。

　　“原来消防员叔叔的衣服这么重呀！”。在消防员帮助下，学生李正韬钻进宽大的防护服，背上空气呼吸器，戴上头盔。刚走两步，身体晃了晃，差点摔倒。他咬着牙站稳，一步一步往前走，额头很快渗出汗水。

　　“重不重？”消防员问。

　　“重！”他大声回答，又补了一句，“你们每天穿着这个跑吗？”

　　“跑，有时候还要爬楼。”

　　脱下防护服时，李正韬后背的校服已经湿透。他回头看了一眼那套橙色的战衣，小声说：“‘逆行者’的责任好重，这样的学习真的让人入脑又入心。”

　　（中国日报社广东记者站 编辑：邱铨林 通讯员：何梓彤、吴婧维、陈凌昊、陈雅彤）