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以更强合力守护青少年“五项健康”

来源:中国教育报2026-01-07 09:42

  ■13部门联手推进儿童青少年“五健”促进行动,是从长远出发托举孩子健康成长的制度安排

  ■让“五健”促进行动走进校园、家庭、社区,需要凝聚更强合力,打通服务的“最后一公里”

  近日,国家卫生健康委、国家疾控局、中央网信办、国家发展改革委、教育部等13部门联合发布《儿童青少年“五健”促进行动计划(2026—2030年)》(以下简称《计划》),决定实施为期5年的儿童青少年“五健”促进行动。

  儿童青少年的健康状况,既是全民健康的“底座”,更是国家长远发展的“底盘”。健康不仅指向体重等方面的数据指标,更是身体素质、运动能力和综合素养的全面提升。锚定这样的价值坐标,呵护儿童青少年健康成长,方向更明、动力更足、路径更清。此次13部门联手推进儿童青少年“五健”促进行动,是从长远出发托举孩子健康成长的制度安排。

  面向2030年,《计划》给出了一组清晰并且可衡量的目标,牵引各方同向发力。具体来说,在体重方面,要实现中小学生国家学生体质健康标准达标优良率达到60%以上,儿童青少年肥胖得到有效干预;在视力方面,实现0~6岁儿童、中小学生屈光筛查率逐步提升,6岁儿童近视率控制在3%左右,小学生近视率下降到32%以下等具体目标;在心理方面,提出0~6岁儿童心理行为发育监测的比例达到90%,所有学校配备专(兼)职心理健康教育教师,中小学校每学年至少开展一次心理健康讲座或相关教育活动;在骨骼方面,中小学生脊柱弯曲异常筛查普遍开展;在口腔方面,5岁、12岁儿童患龋得到有效干预。

  这些目标既回应了当下儿童青少年健康的痛点,也为孩子的身心发展锚定了清晰的指标。由此可见,《计划》不仅是一份任务清单,更是一份面向未来的健康承诺书。推动《计划》从“纸面目标”变成“地面变化”,关键在精准施策、落实细节、不懈坚持。

  儿童青少年的体重、视力、心理等健康问题,是一个动态变化的过程,受到家庭、学校、社会等多元环境因素的影响。要想达到健康的状态,既要久久为功,注重动态监测和及时干预,又要有科学的方法,从孩子日常生活中的细节入手。

  拿体重管理来说,不仅要从源头抓起,还要把营养健康教育与学校“健康食堂”建设、家庭饮食习惯指导等方面结合起来,同时保障孩子每天有充足的校内外体育活动时间。近视防控问题,尽管难点重重,但“抓早抓小”是重要的突破口。落实好《计划》,不仅要监测远视储备量,推进近视防控关口前移,还要把“户外60分钟以上自然光”“教室照明达标”等要求转化为可监督、可考核的校规校纪,并通过家校社协同延伸到家庭与社区。

  心理护航强调“看得见、找得到、转得动”,通过配齐建强专(兼)职心理教师队伍,完善心理辅导室运行与转介机制,让每一个孩子在需要时能获得专业支持。骨骼健康要“动静结合”,既抓筛查与科普,也抓运动处方与体态管理,把“坐得正、站得直、跑得稳”落实到每节课、每次课间;口腔保健要“早筛早护”,把“早晚刷牙、科学刷牙、饭后漱口、使用牙线”等可操作的小目标,变成孩子一生的好习惯。这些“关键小事”,正是《计划》落地见效的“关键抓手”。

  让“五健”促进行动走进校园、家庭、社区,需要凝聚更强合力,打通服务的“最后一公里”。可以通过构建“医校协同、卫体融合、家校共育、社会共治”的工作格局,把专业服务自然嵌入学校治理的全流程。

  与此同时,要善于借助数字化手段赋能健康管理,建立儿童青少年健康档案数据库,实现跨地区、跨部门的信息互通与动态跟踪,让干预更及时、措施更精准。社区也可以创设健康角、运动场和亲子活动日,让孩子们在真实的生活场景中养成健康习惯,形成人人参与、时时关注的健康氛围。

  此外,各地还应推动“防、筛、诊、治、康”一体化服务链条紧密衔接,让妇幼保健、基层医疗、疾控机构与学校同向发力,做到数据可共享、转诊能落地、随访有闭环;在“多病同防共管”上深耕细作,围绕共同危险因素统筹推进体育锻炼、合理膳食、充足睡眠与心理健康,把健康教育融入课程、融入日常、融入孩子的生活。

  守护孩子的健康成长,全社会都要行动起来,为他们增强体魄创造条件。落实好《计划》相关要求,是以支持保障体系的系统性升级,守护每个孩子的现在与未来,也将为民族的长远发展夯实健康之基。

  (作者:王石川,系媒体评论员)

[ 责编:邱晓琴 ]
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