“教育者的爱，不在高谈阔论，而在躬身服务。”这句朴素的话，是彭代英作为一名教育工作者的人生信条。从湖南湘潭九华经开区教育文卫局党委书记、局长，到湘潭教育学院的党委委员、副院长，她始终将自己定位为一名躬身服务者，深深扎根于教育的田野。她积极探索“政、企、校三位一体”办学模式，推动湘潭九华经开区学位供给量五年内增长近3倍，她和湘潭市中小学教师发展中心团队开展的“数智赋能区域主题式校本研修模式”更获教育部相关司局关注。从保障“有学上”到助力“上好学”，再到探索面向未来的育人模式，她以“服务民生、服务教师、服务学生”的“三维服务”体系，书写了一份扎根湖湘大地的教育答卷。

　　服务民生：扩容优质学位 筑就公平基石

　　长株潭一体化的浪潮奔涌，湘潭九华这片工业新城，涌动着产业工人、征拆群众和新市民的梦想。随之而来的，是中小学生人数激增，学位告急的民生考题。“不仅要‘有学上’，更要‘上好学’！”九华党工委、管委会这句掷地有声的承诺，成为2018年走马上任的彭代英肩头最重的行囊。

　　面对挑战，她俯身扎进教育规划蓝图与学校项目工地，按照区党工委“教育优先”战略的实施要求，她联袂国土、规划、建设、财政的相关工作人员赴长沙问道，勇敢拓荒“政、企、校三位一体”的办学新路，力促房地产企业配建学校，引进长株潭名校合作办学。2019年，是九华和平科大小学拔节生长的关键之年，也是彭代英身怀六甲之时。她挺着日渐沉重的孕肚，在钢筋水泥间奔走，协调资金、紧盯进度、叩响名校的大门寻求办学资源支持。从图纸上的线条到矗立的校园，都浸润着她的汗水与期盼。新校搬迁那天，她确认完最后一处细节，下午便走进了产房。同事们感慨万千：“彭局长生了两个‘崽’，一个是血脉相连的婴孩，一个是倾注心血的新生命——这座承载未来的学校！”

　　五年多的光阴里，她带领团队，与建设、投控、项目服务中心等部门同志一道，以晨昏不辍的实干，在九华大地谱写着教育的诗篇：学生人数从8000跃升至23000，九华雅礼中学、师大附小步步高小学、九华砂子塘潭州小学、九华江声中学等9所优质学校如春笋般崛起，16200个安放希望的学位悄然落成。数字背后，是无数家庭舒展的眉头，是“教育公平”在这片热土上最温暖的落地生根。

　　在办学和人才培养方式上，她借力园区与高校融合发展契机，倾力推动与区域内的湖南科技大学开展基础教育共建，成功实现湖南科技大学附属小、初、高学校的落成，打造十二年一贯制创新人才培养范式，全力推动大中小思政一体化体系构建。九华教育接连捧回湖南省政府真抓实干奖、连续四年获全市基础教育质量一等奖等殊荣。

　　服务教师：点燃数智之火 赋能专业成长

　　转岗湘潭教育学院党委委员、副院长后，彭代英的服务重心转向教师队伍建设。她深知，在AI变革的时代洪流中，“教师如树，根深方能叶茂”，名师团队建设和持续的专业赋能至关重要。

　　彭代英以湖南省黄佑生名师工作室ETopic工作站落户湘潭市中心教师发展中心为契机，与学院同仁林向荣、毛方吉等，全力推动“AI+教师研修社群”建设，构建了以工作站为核心、基地校为节点、AI研修社群为延伸的“1+N+X”体系，探寻名师团队建设和数智赋能区域主题式校本研修新模式。目前，该模式已在六个先锋基地校开展主题式校本研修活动，覆盖教师超3000人次，吸引了深圳、长沙等省市教师来访。

　　2025年湖南省第五届教师培训师同升论坛上，彭代英率湘潭团队承办“聚焦课堂改变：AI赋能主题式校本研修”分论坛。六场主题演讲系统展示了数智赋能区域研修的“湘潭经验”，反响热烈。首次参加省级论坛的王丹老师感言：“彭院长的指导让我明白，在课程变革中每颗星都能找到坐标。”

　　“教师的成长，不仅需知识，更需精神共振。”彭代英推动区域教师深入研究苏霍姆林斯基教育思想，实施情感教育与班集体建设示范区项目。她亲自登台分享《我教学生涯中的惊喜与遗憾》，通过沉浸式案例教学，触动教师教育初心。在职称评审、教师资格认定等工作中，她坚持“以教师为中心”。为解决一位老师的岗位聘用遗留问题，她曾在暑假亲自驾车，接上该老师，连续五天奔走于相关部门咨询政策、查找档案，最终圆满解决。那位老师动容地说：“彭院长给予的是服务，更是理解和尊重。”

　　服务学生：厚植家国情怀 架设未来之桥

　　在互联网背景下，许多孩子沉迷网络世界，“社会适应力”缺失成为当下青少年的成长之痛。彭代英深知，培养时代新人，需要为他们架设一座连接当下与未来、知识世界与社会人生的坚实桥梁。

　　面对挑战，她的目标清晰：通过文化浸润与实践磨砺，铺就一座通向未来的桥，帮助学生在掌握知识的同时，锻造适应社会、担当使命的品格与能力，稳健走向广阔天地。

　　她以文化铸魂，主持省级重点课题《基于社会适应力发展的家校社协同育人路径探索》，将思考化为坚实的步履。她深入学校，和德育部门同志一起策划“我和手机有个约定”主题班会活动，引导青少年抵制网络不良内容的诱惑，理智对待、文明使用电子产品；她联合电视台、企业，策划“家国行”主题活动，带领湘潭少年行走于湖湘大地，在岳麓书院的墨香、湘江奔涌的涛声、伟人故里的回响中，感悟“经世致用、家国担当”的湖湘精魂。

　　从“优秀教师”“三八红旗手”到“专业技术骨干人才”“真抓实干先进个人”，彭代英的荣誉簿上写满奋斗的印记。然而，在她心中，最珍贵的勋章始终是孩子们澄澈的笑靥、教师们信任的目光、家长们舒展的眉头。“教育者的幸福，在于见证生命的拔节生长。”因为在她心中，教育不仅是职业，更是一场温暖的守望——守望每一粒种子破土，守望每一朵花开向阳。（刘安澜 毛方吉）