近期，围绕人工智能，教育部多次举办培训班。上周，教育部官网发布举办全国高校辅导员人工智能专题培训班的消息。稍早前，人工智能校长局长专题培训班业已举行。

　　接连举办的培训班，何以聚焦人工智能？

　　其一，人工智能是教育变革的关键变量。

　　纵观人类历史，每一次重要的科技变革，都对教育提出了新的要求和挑战，必然影响甚至改变教育的方式、关键和培养内容。当前，人工智能加速迭代，正迎来爆发式发展。能否准确把握历史机遇，加快推动人工智能和教育深度融合，对教育强国建设意义深远。

　　其二，人工智能是教育高水平开放的重要抓手。

　　在不久前举行的2025世界数字教育大会上，教育部部长怀进鹏在主旨演讲中说：“教育已经进入改变底层逻辑、重塑教育生态，资源共创分享、消弭数字鸿沟，素质能力重构、促进全面发展，全球开放合作、推动文明互鉴的智能时代。”大会期间，结合智能时代主题，紧紧围绕人工智能对教育的变革和影响，各国嘉宾共商共研共讨论，积极探索构建国际教育新生态。

　　有鉴于此，近年来，围绕数字化、人工智能，教育部接连部署重要工作，国家教育数字化战略行动持续推进，国家智慧教育平台不断迭代。

　　接连举办的专题培训班，亦是相关重要举措。

　　从培训对象看，第一批为全国中小学书记校长、地方教育局局长和督学，第二批为全国高校辅导员。两类人群的选择，也极具针对性。

　　基础教育是教育强国建设的基点，教师队伍是实现教育强国最重要最基础的力量，校长局长是推动教育改革发展的关键，推动教师和校长局长更好地理解教育强国建设在中国式现代化中的重要地位，认识科技革命和产业变革对教育的深刻影响，把握未来人才培养的方向、内容、方法、机制，具有重要意义。

　　而高校辅导员队伍，是和高校教学、科研、管理同等重要的“第四支队伍”，是建设中国特色世界一流大学和实现教育强国不可或缺的重要力量。当前，思政教育数字化新场域构建正如火如荼。着眼高质量实施新时代立德树人工程，全面提升高校辅导员人工智能素养，具有很强的必要性和紧迫性。

　　需要注意的是，人工智能对经济社会发展的影响将愈发深刻、多元、全面。不仅仅是培训班人员，整个教育战线都要积极了解这种新的科学与技术变革的范式和方法，加强对人工智能实践和问题的把握及应对，抢抓人工智能发展的历史机遇，充分发挥智能技术的变革性力量，赋能教育强国建设迈上新台阶。（作者高毅哲系本报记者）