“教育是灵魂的唤醒，唯有以爱为底色，方能绘就成长的画卷。”这是湖南科技职业学院药学院何蓉老师十余年职教生涯的坚守。作为职业教育一线教师，她始终以“学高为师，德高为范”为信条，以“让每个学生都能在课堂中闪光”为目标，用满腔热忱诠释着教育者的使命。

　　春风化雨，做学生成长的引路人

　　“何老师，我们拿到省级银奖了！”学生郑梦婷激动地分享着在第十一届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛中的喜讯。这份荣誉背后，凝聚着何蓉日复一日的陪伴与激励。从赛前选题指导到深夜修改方案，从技术难点攻关到心理压力疏导，她始终以“催化剂”的姿态，点燃学生的潜能。

　　在何蓉眼中，每个学生都是待琢的璞玉。她坚持“以鼓励唤醒自信”，在课堂上细致观察学生的闪光点：一次创新的解题思路、一份工整的实训报告、一场精彩的课堂发言……她用真诚的赞美为学生注入动力。课堂外，她带领学生投身实践，连续多年组织创新创业团队，指导学生将药学理论转化为技术成果，斩获省级学生竞赛奖项8项。她常说：“职教的意义，在于培养既能脚踏实地、又能仰望星空的技术技能人才。”

　　薪火相传，做教师团队的赋能者

　　“独行快，众行远。”作为“双带头人”教师党支部书记，何蓉始终致力于党建引领业务高质量发展，着力构建教师成长共同体。她牵头成立“双百工程”团队，通过“以赛促教、以研促改”的模式，带领团队攻克教学和科研难题。青年教师林老师回忆：“备赛教师职业能力竞赛时，何老师陪我们反复打磨教案，甚至凌晨还在群里分享参考资料。”在她的推动下，团队建成省级职业教育在线精品课程1门、校级4门，斩获各级教学竞赛奖项10余项，立项省级科研课题10余项。

　　何蓉的“助燃”不仅限于业务指导。她倡导“教育者先修德”，定期组织师德专题研讨，分享育人故事，推动课程思政落地生根。课程改革中，她率先探索线上线下混合教学模式，录制微课、搭建资源库，毫无保留地将经验传授给同事。在她的引领下，团队获评校级“课程思政教学团队”、参与立项药学湖南省“楚怡”教师教学创新团队，青年教师感慨：“她的格局和热忱，让我们明白教师不仅是职业，更是终身追求的事业。”

　　初心如磐，以党员担当书写教育情怀

　　“党员教师的身份，是荣耀更是责任。”何蓉始终将党性修养融入教育实践。她带领团队参与乡村振兴中药饮片帮扶项目，指导学生为当地企业提供技术支持，将课堂延伸到田间地头；课余时间，她组织学生开展志愿活动，为社区困难孩子送去知识曙光。在同事眼中，她是“永不停歇的陀螺”……

　　十余年耕耘，何蓉先后获评省级“青年骨干教师”“双带头人标兵”、校级“优秀教师”“课程思政教学能手”等称号，但她最珍视的始终是学生的成长。“当看到自卑的孩子挺直腰杆，看到迷茫的学子找到方向，所有的疲惫都化作了幸福。”

　　从青涩教师到职教先锋，何蓉用热爱与坚守证明：教育不是灌输，而是点燃火焰。她以党员初心为舵，以师者仁心为帆，在职业教育的航程中，载着学生驶向星辰大海，与同行者共赴满园芬芳。这，正是一位教育工作者对时代最好的回答。（李雯）