“知了小乐团”在成都市天府红购物中心演出，吸引不少观众观看（3月30日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　“知了小乐团”在成都市天府红购物中心演出（3月30日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　“知了小乐团”在成都市天府红购物中心演出（3月30日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　“知了小乐团”在成都市天府红购物中心演出，吸引不少观众观看（3月30日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　“知了小乐团”在成都市天府红购物中心演出，一名观众为他们爱心捐款（3月30日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　在成都市“行歌”Live House，张婉鑫（前左三）指导“知了小乐团”的孩子们排练（3月31日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　在成都市“行歌”Live House，张婉鑫（右一）带领“知了小乐团”的孩子们排练（3月30日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　在成都市“行歌”Live House，张婉鑫指导一名“知了小乐团”的孩子练习弹钢琴时对其进行鼓励（3月30日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　在成都市“行歌”Live House，张婉鑫（左一）带领“知了小乐团”的孩子们排练（3月30日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　在成都市“行歌”Live House，张婉鑫（前左一）指导“知了小乐团”的孩子们排练，吸引几名路过的行人驻足观看（3月31日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　在成都市“行歌”Live House，张婉鑫（右）为“知了小乐团”的一名孩子上课（3月31日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　在成都市“行歌”Live House，张婉鑫（前右）指导一名“知了小乐团”的孩子练习打非洲鼓（3月30日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　在成都市“行歌”Live House，张婉鑫（右）带着“知了小乐团”的孩子们一起排练（3月31日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　在成都市“行歌”Live House，“知了小乐团”的孩子在欣赏她制作的串珠手工艺品（4月1日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄

　　在成都市“行歌”Live House拍摄的张婉鑫（后右一）和“知了小乐团”部分成员（3月31日摄）。

　　四川省成都市有一个“知了小乐团”，成员是患有孤独症等病症的孩子。“95后”姑娘张婉鑫是乐团的指导老师和未来规划师，至今已陪伴了他们8年。

　　孩子们慢慢学会一种乐器，进而能配合进行演出，孩子、家长和老师都付出了很多心血。张婉鑫认为，音乐就像一把“钥匙”，能慢慢打开孩子们的心门，从而找到适合他们的交流方式。而在音乐的疗愈下，孩子们的思维与行为习惯也在慢慢改变和进步。

　　在张婉鑫看来，每个人都需要一些生活中的“高光时刻”。“知了小乐团”在表演时，孩子们在舞台上接受观众的注目与掌声，对台上的他们和台下的家长来说，都是一种肯定。孩子们在演出时绽放出的自信笑容，是她不断付出的动力所在。

　　为了给孩子们提供更好的学习、排练场地，在天府今站文化广场的支持下，张婉鑫带领“知了小乐团”每周在“行歌”Live House排练两次。每周末，“知了小乐团”几乎都在成都天府广场周边进行演出，平均一个多星期能有一次商业演出的机会。

　　在张婉鑫心中，她与孩子们亦师亦友，在帮助孩子们的过程中，她也找到了自己人生的方向与价值。

　　新华社记者 沈伯韩 摄