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去牛舍里读个“研”

来源:中国教育报2025-01-27 09:53

  近日,江苏省高邮市卸甲镇金港村迎来一头新生的小牛犊,负责接生的是扬州大学研二学生乔子鑫和周晓洁。虽已是寒假,但作为200多头奶牛的“总司令”,他们选择坚守在牛舍。

  2019年,扬州大学动物科学与技术学院设立了江苏高邮奶牛科技小院。该小院也是国家奶牛产业技术体系岗位科学家创新团队的基地。

  每天九点半,饲喂不同剂量营养添加剂;每周采奶样3次,并记录产奶量;每两周统计一次采食量……乔子鑫任务清单里的工作真不少。2023年上完理论课后,他就带着课题来到奶牛科技小院。

  作为组长,乔子鑫带领4名本科生扎根奶牛科技小院。5000平方米左右的牛舍是他的“实验室”,小院隔壁就是扬大实验农牧场,他们在这里一边做实验,一边补上生产实践的课程。

  在驻扎奶牛科技小院期间,乔子鑫等人先后接生了30多头小牛。此次,作为“超级奶爸”,他早已轻车熟路。“母牛产后护理非常重要。经产牛需要适当地补钙,我们要对母牛投喂钙棒、打针等。”

  奶牛科技小院不仅是理论的实践场,也是面向农户的服务台。“2024年动物疫病的高发季,我们家的牛接连病了好几头。”当地一养殖大户回忆,扬州大学的学生得知情况后及时来给病牛看诊,开出天然药方——健康牛的瘤胃内容物,用微生物移植的方式改善了病牛的状况。

  奶牛科技小院落成至今,一批又一批师生扎根原野,接力推动科技与产业“双向奔赴”,推动着奶牛产业链养殖环节的创新。其中,BM1259巨大芽孢杆菌添加剂提高奶公犊生长性能,减少粪尿排放及减少有害气体排放等技术,成为科研运用到生产中的典型代表。在师生们的技术赋能下,当地奶牛养殖产业年年攀升。

  “师生扎根基层,把科学知识运用到现代生产,推进产业升级,是学校人才培养改革的一个缩影。”扬州大学党委书记丁建宁介绍,今年寒假,全校近3万名学生带着问题或课题奔赴祖国大江南北,在青春实践中挺膺担当。(本报记者 王琼 通讯员 张运 虞璐)

[ 责编:邱晓琴 ]
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