1月9日，上海市徐汇区托育教师照护体系培训研讨开放活动在上海市示范幼儿园——望德幼儿园举行。徐汇区学前教育管理中心徐海琼老师、教师进修学院研训员金晓燕老师以及48所幼儿园的园长和教师参加了此次活动。稚梦托育作为徐汇区托育服务质量提升项目的专业支持单位，全程指导此次培训研讨活动。

　　早上8点半，参加活动的相关负责人、专家、园长和教师分别进入到望德幼儿园的两个托班教室，现场观摩半日活动。在观摩活动之后的研讨环节，启今集团副总裁兼稚梦托育研究中心主任高寿岩老师、徐汇区阳光幼儿园朱颖老师、枫林幼儿园吴天琛老师进行了深入分享，徐汇区教师进修学院研训员金晓燕老师对本次活动进行总结和点评。

　　高寿岩做了《培训带给教师的专业成长与蜕变》为主题的分享。她表示，稚梦托育以提升托育服务质量，助力幼儿健康成长，创设有上海特色的高质量托班为宗旨和目标，主要完成了三项任务：一是开展提升托班教师照护能力的系统性研讨培训，帮助教师掌握托育照护的专业知识和技能；二是构建专业系统的托班照护资源体系，为教师提供了一日安排、生活照护指导和月度活动方案；三是着力解决托班教师在工作中遇到的各种问题。通过一学期的研讨培训，项目组的教师认为自己在师德以及理论框架、环境创设、对幼儿的情感支持、可实践操作内容等方面都有很大的进步。

　　朱颖分享了徐汇区阳光幼儿园在托幼一体化模式下开展托班活动的实践经验。她提道，阳光幼儿园紧贴2至3岁幼儿的年龄特点和发展要求，通过改造资源教室、调配师资人员等方式，来制定具体可行的托班幼儿教育计划。其中，资源教室分为绘本阅读区、动作发展区、艺术创作区和角色扮演区等，每个区域都应配备相应的设备和材料，以满足托班孩子们的不同活动需求，支持托班孩子们的全面发展。

　　吴天琛分享了参加照护体系培训的感悟。她说：“培训解决了初做托班教师的燃眉之急。从日常照护的流程规范，到与孩子建立信任的小技巧，再到入托适应期与家长沟通的要点以及教师情绪管理的方法等，这些内容犹如及时雨，为我们教师提供了切实可行的操作方法。”

　　在总结点评中，金晓燕对阳光幼儿园、枫林幼儿园的成绩给予肯定，对望德幼儿园的半日活动做了细致点评，在肯定的同时提出了进一步精进的要求。她指出，此次活动为托育教师提供了宝贵的学习和交流机会，有助于提升教师的专业素养，进一步提升托育服务质量。希望大家在今后的工作中，关注幼儿的个性化发展，为幼儿提供高质量的教养环境。（崔丽君）