习近平总书记深刻指出，“实施乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务”。教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用，以振兴乡村教育赋能乡村振兴，是教育的职责和使命。

　　多年来，社会各界公益力量为教育强国建设作出了诸多贡献，在振兴乡村教育中进行了大量探索。聚焦欠发达地区青少年体育教育，发挥自身的体育资源优势，自2017年起，安踏集团联合中国青少年发展基金会等打造“茁壮成长公益计划”，为乡村学子的成长保驾护航。

　　用体育照亮少年梦想

　　作为教育事业的重要组成部分，体育教育对提高国民体质、培养青少年团队精神和竞争意识具有不可替代的作用。体育还带动着乡村教育整体效果的提升，不少学生投入体育运动后精神面貌有了很大改观。

　　加快体育强国建设，推动乡村体育教育事业发展，体育教师发挥着关键作用。

　　在湖南省湘乡市壶天镇日新学校，一块不完整的篮球场地，见证了黄超与孩子们对体育梦想的执着追求。

　　2020年，黄超携手湖南湘成俱乐部，将28名四川大凉山的彝族孩子带出了大山，用足球点亮了他们通向未来的路。在这位乡村体育教师的悉心指导下，足球小将迅速成长，连续两年获得湖南省青少年校园足球夏令营一等奖等奖项。

　　黄超还积极争取社会资源，为孩子们筹集助学资金。2023年，学校女足参加“科勒敢创未来之星”武汉赛区比赛时，黄超更是邀请到足坛名将浦玮为孩子们作赛前指导。

　　“我希望未来有更多的孩子走出大山、走向更广阔的天地，去书写属于他们的精彩人生。”黄超说。

　　在广阔的乡村，和黄超一样默默奉献、坚守岗位，用体育照亮乡村孩子成长路的青年还有很多。

　　为服务体育强国战略，推进体育强国建设，推动乡村体育教师事业发展，2024年5月，中国青少年发展基金会联合中国青年报社、安踏“茁壮成长公益计划”等共同开展2024“希望工程·强国青年乡村体育教师”寻访活动，历时3个月，在全国范围内寻访并激励工作在乡村一线的体育教师群体。

　　活动中涌现出一大批像黄超一样政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、勇于克服困难、积极探索创新、深受学生喜爱的乡村体育教师。河北省邯郸市大名县体育教师张国栋就是其中之一。

　　2013年大学毕业后，张国栋考取了特岗教师，成为大名县西店中学的体育教师。10余年里，他带领学校田径队的孩子们奔跑在乡间田野上，开启了一场速度与激情的逐梦之旅。

　　西店中学地处偏远乡村，此前办学条件落后，在校生只有100多人。在那片曾经杂草丛生、坑洼不平的土地上，张国栋和学生用双手和汗水，开辟出一条不足170米的圆形跑道。由于缺少专门的田径训练器材，他们就地取材，废旧轮胎变阻力带，水泥石块当杠铃，砖头成标志墩，人背人进行力量训练……

　　如今，西店中学有了食堂，操场也修建起塑胶跑道。在乡村教师的岗位上，张国栋仍继续奔跑在托举乡村孩子追梦的路上。“我希望做教师中的‘酷跑者’，带领孩子们强健体魄，逐梦未来。”张国栋说。

　　2024年9月，在2024“希望工程·强国青年乡村体育教师”名单揭晓活动现场，安踏“茁壮成长公益计划”宣布，为10位上榜教师所在的上栗县、彭武县等10个县捐赠资金，并提供安踏装备，在乡村学校捐建安踏运动场，组织学生参加安踏运动会，组织教师参加安踏体育课教师培训等。据悉，安踏“茁壮成长公益计划”自发起以来，已培训安踏体育课一线体育教师6975名，捐建安踏运动场94个，组织安踏运动会19场。

　　为成长注入公益力量

　　小秋（化名）来自云南大理白族自治州祥云县下庄镇张泗营村，虽然家境困窘，却一直成绩优异。几个月前，她顺利考入了云南省重点中学大理一中。

　　小秋两岁时父母离异，跟着爷爷奶奶生活。两位老人每年靠种植少量农作物获得微薄收入，生活过得很不易。小秋自小就比同龄孩子懂事许多，窘迫的家境让她意识到，学习是改变命运“最重要的事”。

　　如今的她不仅考上了重点中学，还被“安踏希望班”录取，每年将得到8000元的助学金，还有安踏“茁壮成长公益计划”资助的衣服、鞋。“我觉得这可能是对爷爷奶奶最大的宽慰。”小秋说。

　　作为“茁壮成长公益计划”组成之一的“安踏希望班”，始于2019年公益项目团队在甘肃省会宁县的一次入村探访。了解到一名家境极困难但成绩优异的孩子的情况后，安踏集团决定新增捐赠1000万元。为落实好这笔资助，当年9月，公益项目团队联合多方共同启动了调研，将目光投向了困境家庭高中生这一急需帮助的群体。

　　高中教育是学生教育的重要阶段，为困境家庭高中生提供支持将会帮助他们改变前途命运。2021年，安踏联合中国青少年发展基金会，在四川省成都市武侯中学、云南省红河州一中设立了首届“安踏希望班”，捐资扶助了100名高中生。

　　3年间，安踏集团每年为每名希望班学子提供8000元助学金和4套运动装备，还为希望班引进心理学课和科学家课等资源，组织学生外出研学营，确保他们在完成学业的同时拓宽视野、健康成长。

　　2024年，首届安踏希望班的100名学生全部顺利毕业，其中红河州一中安踏希望班的50名学生更是取得了100%本科率、86%一本率的优异成绩。

　　安踏希望班的设立，实现了爱心传递。大理一中校长李瑞认为，社会各界的关爱，让同学们思考如何成为对社会有价值的人。“这正是教育的使命和责任所在，是很重要的‘扶志’。”

　　在2024年大理一中安踏希望班的开班仪式上，小秋见到了中国女排奥运冠军魏秋月。魏秋月分享了自己从5岁时开始打排球、坚持梦想获得奥运冠军的心路历程。她鼓励同学们确立人生理想，努力奋斗，坚持不懈。

　　“面对困难的时候，既要有不服输的精神，又要有从头再来的勇气，任何时候都可以很潇洒地抖落身上的尘土站起来。”魏秋月的这句话让小秋深受鼓舞。

　　如今，安踏“茁壮成长公益计划”已累计投入资金及装备近11.7亿元，覆盖31个省份18407所学校的946万名青少年，并实现了从1.0到3.0阶段的转型升级：从提供基础设施装备到加大对学生精神素养方面的输入和投入，开阔其眼界、强健其体魄的素质提升，实现体育与教育的有机融合；从公益项目扩展到体育教育生态，建立长效机制，推动项目可持续性发展。(周呈宣)