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9月7日，演员在兰州音乐厅表演原创儿童剧《嗨！我是小五》。
新学期伊始，原创儿童剧《嗨！我是小五》在甘肃省兰州市兰州音乐厅首演。该剧以智能手机“小五”为切入点，通过生动的故事和立体的人物形象，引导家长和孩子正确看待科技的启发和亲子关系。
新华社记者 陈斌 摄
9月7日，演员在兰州音乐厅表演原创儿童剧《嗨！我是小五》。
新学期伊始，原创儿童剧《嗨！我是小五》在甘肃省兰州市兰州音乐厅首演。该剧以智能手机“小五”为切入点，通过生动的故事和立体的人物形象，引导家长和孩子正确看待科技的启发和亲子关系。
新华社记者 陈斌 摄
9月7日，演员在兰州音乐厅表演原创儿童剧《嗨！我是小五》。
新学期伊始，原创儿童剧《嗨！我是小五》在甘肃省兰州市兰州音乐厅首演。该剧以智能手机“小五”为切入点，通过生动的故事和立体的人物形象，引导家长和孩子正确看待科技的启发和亲子关系。
新华社记者 陈斌 摄
9月7日，演员在兰州音乐厅表演原创儿童剧《嗨！我是小五》。
新学期伊始，原创儿童剧《嗨！我是小五》在甘肃省兰州市兰州音乐厅首演。该剧以智能手机“小五”为切入点，通过生动的故事和立体的人物形象，引导家长和孩子正确看待科技的启发和亲子关系。
新华社记者 陈斌 摄
9月7日，演员在兰州音乐厅表演原创儿童剧《嗨！我是小五》。
新学期伊始，原创儿童剧《嗨！我是小五》在甘肃省兰州市兰州音乐厅首演。该剧以智能手机“小五”为切入点，通过生动的故事和立体的人物形象，引导家长和孩子正确看待科技的启发和亲子关系。
新华社记者 陈斌 摄
9月7日，演员在兰州音乐厅表演原创儿童剧《嗨！我是小五》。
新学期伊始，原创儿童剧《嗨！我是小五》在甘肃省兰州市兰州音乐厅首演。该剧以智能手机“小五”为切入点，通过生动的故事和立体的人物形象，引导家长和孩子正确看待科技的启发和亲子关系。
新华社记者 陈斌 摄
