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2024年7月8日-9日 北京
教育部课程教材研究所
举行2023-2024学年度项目研究阶段性成果评议交流会
“零距离”汇报展示
“面对面”交流评议
共襄一场科学教育的学术盛宴
课程、教材、教学、考试、评价
围绕育人关键环节
“编、审、用、管、研”
围绕教材全流程
18个重点项目研究代表性成果
覆盖大中小幼各学段
聚焦重大理论与实践问题
回应中央关心和群众关切
强化研究引领
回应实践需求
突出问题导向
让更多教育研究成果转化落地
为教育强国建设提供有力支撑
策划：宫辞
制作：张悦鑫 袁铭阳（实习）
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