在人生的众多转折点中，“毕业”无疑是一个尤为重要的时刻。它不仅标志着一段校园生活的结束，更预示着下一段生活的开始。而在这特殊的时刻，校长们在毕业典礼上的致辞都备受瞩目，往往被视作大学生的“大学最后一课”。校长寄语不仅充满了对即将走出校门的学子们的祝福与期望，更是对他们在未来人生道路上的指引与激励。

　　毕业致辞之所以受到广泛重视，其背后有多重因素交织。毕业致辞是情感共鸣的载体。在大学毕业这个特殊的时刻，学生们经历了数年的寒窗苦读，即将踏入社会迎接诸多未知与挑战。校长们的致辞通常会分享个人成长的故事、职场经验或是对未来的展望，这种情感的共鸣使得毕业致辞具有了特殊的意义。它不仅是对学生们过去努力的认可，更是对他们未来道路的鼓励与指引。

　　毕业致辞是校园文化传承的重要环节。每一所大学都有其独特的历史与传统，毕业致辞往往是对这些文化传承的集中体现。校长们会在致辞中回顾学校的辉煌历程，讲述前辈们的奋斗故事，以此激励学生们继承和发扬学校的优良传统。这种文化的传承不仅增强了学生们的归属感，也让他们在未来的道路上有了更加坚定的方向。

　　毕业致辞是社会公众洞察时代的窗口。大学毕业不仅仅是个人成长的里程碑，也是社会人才流动与观念更新的重要节点。校长作为各自领域的杰出专家学者，往往会在毕业致辞中凝聚个人对社会未来发展的展望与判断，进而吸引社会各界的广泛关注，成为社会公众把握时代发展潮流的“公开课”。

　　那些受到大家广泛关注的毕业致辞，往往具备以下几个显著特点。一是真挚的情感表达。优秀的毕业致辞总是能够直击人心，这离不开其中真挚的情感表达，这种真诚与坦率使得致辞更加贴近学生们的内心世界。北京体育大学校长张剑叮嘱同学们：“允许自己短暂emo，但不能一直迷茫、躺平。将来无论身处何方、从事何种职业，都要眼里有光、心中有爱，都要保持年轻、心怀梦想，把生活过成自己喜欢的样子。”

　　二是深刻的哲理思考。毕业致辞不仅是情感的流露，更是智慧的传递。那些能够引发深思的致辞往往给人留下深刻的印象。师长们会通过对人生、社会、未来的深刻洞察来为学生们指引方向，帮助他们更好地面对未来的挑战。上海财经大学校长刘元春寄语同学们：“数字时代充满创新、变革、突破和无限的可能性，尤其是人工智能革命的出现，人类的脑力将得到极大的延伸，知识积累和知识创新的模式也随之改变，生产方式和学习方式都将出现剧烈的变革。低阶认知技能的可替代性越来越强，更强大和持续的学习力正变得越来越重要。这就要求同学们要学会学习和构建不断演进的知识框架，并以之进行问题识别、逻辑推理、意义构建，最终转化成解决现实问题的行动力。”

　　三是独特的个性风采。每一所大学的毕业致辞都有其独特的风格与魅力，无论是幽默风趣还是严谨庄重，独特的个性使得毕业致辞更加生动有趣，也更容易被学生们所接受与铭记。哈尔滨工业大学校长韩杰才鼓励同学们：“既要炼‘钢筋铁骨’，真刀真枪破解‘卡脖子’难题，做科技赛道的超越者、领跑者，更要主动炼就‘火眼金睛’，以‘一画开天’的勇气和自信为国谋长远、计长远，成为新赛道的开拓者、擘画者。”

　　毕业致辞受到社会各界的广泛关注，不仅仅是因为其本身的情感价值与文化意义，更因为它所承载的社会期待与教育使命。每一所大学的毕业致辞都反映了其独特的教育理念与培养目标。通过对毕业致辞的深入解读，我们可以更加清晰地了解到一所大学的教育追求与价值取向，这甚至成为许多高考学生家长选择和了解目标院校的重要参考。

　　在毕业致辞中，校长们往往会对学生们提出殷切的期望与要求，这些期望不仅是老师、学校对毕业生们的希望，更是社会对他们未来角色的期待。这使得毕业致辞成为向广大青年群体传递社会期望的重要通道，成为社会期望与个体成长之间的桥梁。

　　而且，不同时代的毕业致辞往往反映了当时社会的主流价值观与时代精神，通过对历史上不同时期的毕业致辞进行分析，我们可以窥见时代变迁对教育理念的深刻影响，一篇卓越的毕业致辞一定兼具高度的家国情怀和对时代课题的深度回应。

　　毕业致辞作为“大学最后一课”的重要组成部分，其背后蕴含着丰富的情感价值、文化意义与社会期待。它不仅是学生们成长道路上的重要指引，也是教育理念与时代精神的集中体现。因此，我们应该立足时代发展方位，结合当代青年的思想特点，让毕业致辞真正成为直抵人心、难以忘却、激人奋进的“大学最后一课”。

　　（作者：曹东勃，系上海财经大学教授）

　　《中国教育报》2024年07月03日第2版