与时代同行 向未来奔跑

　　张欣

　　大运之火闪耀天府，世界的目光汇聚中国——

　　上周，成都第31届世界大学生夏季运动会开幕，来自世界113个国家和地区的6500名青年运动员相聚成都，跨越山海，共赴一场盛大的青春之约。

　　盛会之上，成都体育学院运动员曹茂园在武术套路男子南拳比赛中不畏强手、勇夺桂冠，获得中国大学生体育代表团首枚金牌。

　　大洋彼岸，另一则喜讯传来。2023年世界中学生足球锦标赛上，济南市历城第二中学女子足球队勇得冠军，保定市第一中学女子足球队获得亚军。时隔16年后，中国中学生女子足球队再次站上该项国际赛事的最高领奖台。

　　“全球青年有理想、有担当，人类就有未来，和平与发展的崇高事业就有希望。”习近平主席为青年一代指明了前进方向。

　　青年兴则国家兴，少年强则国家强。青年不仅是强国建设、民族复兴的生力军，也是推动构建人类命运共同体的重要力量。

　　7月29日，在成都FISU世界学术大会上，教育部部长怀进鹏表示，中国始终把人民健康放在优先发展的战略地位，高度重视大学体育的发展，牢固树立德智体美劳全面发展的人才培养目标，聚焦体育为健康护航。

　　如今，各国之间的“赛跑”不仅在体育领域，还涉及经济社会发展的各个方面。强国建设，教育何为？

　　伴随着世界范围内新一轮科技革命和产业变革，全面建设社会主义现代化国家必须向科学技术广度和深度进军，力争让科技创新这个“核心变量”成为推动经济社会高质量发展的“最大增量”。

　　这也与“双减”的一个关键词不谋而合：科学教育。

　　近日，教育部、中国科协共同实施“科学家（精神）进校园行动”；教育部、中国科学院、中国科协共同实施全国中小学教师科学素质提升培训；2023年中小学教师科学素质提升暑期联合行动启动暨开班第一课在京举行……不难看出，科学教育的步伐不断加快，全链条的创新人才培养体系逐步完善。

　　强国必先强教，强教必先强师。上周，两个计划同步启动，格外引人注目。

　　一是“国优计划”。教育部印发意见，从2023年起启动实施国家优秀中小学教师培养计划，简称“国优计划”。这一计划对标2035年建成教育强国目标，旨在立足高水平院校，补充理工类力量，着重加强高质量科学教师建设，持续为创新人才培养赋能。

　　二是职教“三名”计划。教育部印发通知，决定从2023年起实施新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划，简称“职教‘三名’计划”，旨在培养打造一批理想信念坚定、师德高尚、教育教学能力和专业实践能力突出的双师型名师（名匠），一批办学理念先进、办学定位准确、勇于开拓创新、精通现代职业学校治理的教育家型名校长。

　　教育是经济社会发展的重要引擎和动力，也是国际交流合作的重要桥梁。支撑强国建设、民族复兴，推动人类文明进步，教育肩负历史使命。

　　未来已来，中国教育正在奋力奔跑。

　　（作者系本报记者）