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一体化上台阶 思政课深一层

来源:中国教育报2022-08-16 08:53

  北京海淀区深化大中小学思政课一体化建设,推进育人机制创新——

  一体化上台阶 思政课深一层

  本报记者 施剑松

  核酸采样的队伍里,一名清华大学附属小学的学生发现“大白”在扫描身份证时使用的支架可以提高录入效率,但消毒效果不佳。这名小学生把眼前的问题变成了返校的课题,在教师指导下设计出了一个高效消毒的装置并带到社区测试,赢得了居民们的点赞。

  “培养什么人始终是我们必须面对的大是大非问题。”北京海淀区委教育工委书记王方说,“近年来,海淀区坚持党的领导,以大中小学思政课一体化建设为载体,推进育人机制创新,走出了一条思政教育改革发展的海淀之路。”

  课题引领,区校协同教研

  日前,海淀区申报的市级重大课题《大中小学一体化思政课教师研修共同体建设研究》正式立项。报告会上,来自中国人民大学、北京八一学校和清华附小的思政课教师共聚一堂。大学组建青年讲师团的经验,中学构建集团大思政格局的做法,小学6年分阶段衔接一体化的探索显示,课题立项已经有了坚实的基础。未来,大中小学的教师将与区教师进修学校协同构建海淀区大中小学思政课教师一体化研修模式,探索思政课教师研修共同体建设的现实路径。

  事实上,通过课题研究了解现状、聚焦问题、形成策略、创造经验,正是海淀区推进大中小学思政课一体化发展的重要抓手。此前,2021年11月,海淀区被北京市委教育工委确定为全市首个大中小学思政课一体化建设研究基地。同时,北京市学校德育研究会与海淀区签署协议,双方合作建设“北京市大中小学思政课一体化建设实践研究示范区”。

  海淀区大中小学思政课一体化教研组组长任兴来介绍,2020年9月,海淀区联合清华大学、北京师范大学等高校的马克思主义学院,和区域内中小学在全市率先成立“海淀区大中小学思政课一体化教研组”,每学期研发涵盖不同学段的一体化教学示范课例。2020年9月、12月,海淀区两次召开大中小学思政课一体化现场会,围绕“疫情大考的中国答卷”“奋进新时代开启新征程”等主题,现场展示大中小学一体化思政课跨学段进阶和学习方式的变革案例。

  任兴来说:“海淀教研通过课例的研发、呈现和解读,提炼思政课一体化教学实施路径和策略,并通过一体化课例征集与展示,使课例更迭持续化,一体化教学常态化。”

  2021年,海淀区在全区高中校推进“学科建设2.0行动计划”,专项之一就是“海淀区大中小学思政课一体化基地校建设行动”。两年来,海淀区在人大附中、一零一中学、八一学校等一批中小学建立了大中小学思政课一体化基地。越来越多的思政课教师积极投入思政课一体化研究与实践,不断丰富思政课一体化的推进模式。

  聚焦课堂,大中小学有效贯通

  在小学五年级的道德与法治课中,如何融入脱贫攻坚的内容?清华附小思政一体化教研组认为,课堂设计要以可见的扶贫事例为切入点,拉近与学生的距离。最终,教研组将这节课设计为3个环节,联系儿童生活解析脱贫成就,品味身边榜样感悟精神力量,结合自己从小立志追梦。

  “思政课堂是主阵地,把课上好是教师最崇高的师德。”清华附小校长窦桂梅说。清华附小联合清华大学马克思主义学院,成立大中小思政课一体化研究院,每年举行一体化专题研讨会,统筹思政课重要的教学活动。

  2021年,拥有基础教育12年完整学段的八一学校,组织“协作体”四地十校共上一堂“从北京冬奥会看人类命运共同体”思政大课。这堂大课的背后,是八一学校党委为了打通课堂“最后一公里”,在大中小学构建集体备课、共同教研的持续努力。

  在高校林立的海淀区,高校是大中小学一体化思政课课堂上不可或缺的优质资源。面向海淀区中小学,中国人民大学北京高校思想政治理论课高精尖创新中心探索了青年讲师团送课上门的模式。由中国人民大学招募300余位来自各学院的理论宣讲志愿者组建“延河讲师团”,开展联动大学、中学、小学的理论宣讲活动。

  王方说,海淀区计划将大中小学思政课一体化纳入区教委与高校合作办学内容。鼓励各校积极拓展大中小学连接机制,以点带面,推动大中小学思政课一体化建设形成规模效应。

  加强建设,锻造过硬教师队伍

  最近3年,八一学校思政教师队伍的党员比例、职称、年龄、学历、骨干教师数量、专兼职比例等结构都在逐步优化。八一学校党委书记牛震云说,学校坚持要“让有信仰的人讲信仰”,按照“双培养”标准指导各党总支提升思政课教师队伍素养。近年来,学校人力资源部门从集团内部统筹协调,将分校、本校小初高思政教师按需安排在最佳岗位。

  为加强思政课教师培养,2019年3月,海淀区与首都师范大学共同设立“思政课教师培训基地”,推进“大中小学思想政治课一体化”等。2020年3月,海淀区教委与清华大学马克思主义研究院联合举办“海淀区中小学思政课骨干教师清华大学浸润式研修班”。2021年以来,海淀区还开展了基于信息化技术的联合教研,组织一体化成员校教师互相听课、评课。

  王方表示,在海淀区中小学校党组织领导的校长负责制改革中,思政教育是重要抓手。海淀区要求书记、校长亲自为师生讲思政课,并将思政课发展纳入书记、校长述职考核内容。

  记者了解到,海淀区还有一系列支持思政课教师队伍发展的政策礼包正在路上。海淀区将融通资源支持思政课教师走进高校研修,发展党员、职称评定、职务晋升、评优评先也将向思政课教师倾斜,全方位促进优秀思政课教师脱颖而出。

[ 责编:田媛 ]
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