作者：张眉平

　　三年磨一剑，一朝试锋芒。

　　今年高考的帷幕刚刚落下，令围棋界欣喜与意外的是，围棋火出了圈外，作文火到了圈内。

　　是什么能量有如此大的推动力？

　　原来，全国新高考Ⅰ卷的作文题要求用围棋的三个术语“本手、妙手、俗手”为切入点，作一篇文章。

　　文章本天成，妙手偶得之。高考作文题涉及围棋，无疑是一着“妙手”。中国围棋协会主席林建超、棋圣聂卫平、世界八冠王柯洁等诸多围棋名流和众多业余爱好者，对此题进行解读、传播，在全国社交网络引发热议，一时沸沸扬扬，好不热闹。

　　围棋不仅是一项智力游戏，也蕴含着丰富的历史、文化、哲学、艺术内涵，是中华民族智慧和艺术的结晶。这次围棋入选全国高考作文试题，反映出这项运动中蕴含着朴素而又深远的智慧，体现出教育部门对围棋文化内涵的重视。作文素材新颖，内涵深刻，思辨性强，能够从生活实际、人生感悟、理想信念、家国天下等多维度考核学生素质与能力。

　　“本手、妙手、俗手”虽然是多数考生比较陌生的围棋术语，但题目中分别有简洁明了的解释，在含义理解上没有什么难度。考查的不是对围棋的了解度、熟悉度，更不是比拼围棋水平的高下，而是围棋中这三种手法所蕴含的文化内涵及其思辨关系。这正是优秀作文题所蕴含的气质：有生活的温度、有文化的底色，有对写作主体的尊重，更有探究追问的深度。此题既具人文关怀，也深藏期待之心。

　　手谈是围棋的别称，寓意围棋是在对弈中展现出无声的交流。会心处，悠然一笑，正所谓“共藏多少意，不语两相知”。

　　围棋术语是在围棋中用来表达某些特定概念和词语的称谓。

　　从概念内涵看，一般来说，本手，是下法正规、合乎棋理，讲究规律与正道的一手；妙手，指下法精妙、出其不意，追求变化与创新的一手；俗手，看似合理、其实受损，指违背规律、效率低下、行为短视的一手。这三个术语，看起来界线分明，实则对不同水平的棋手，其判定界限并不是很清晰。在实际对局中，常有原以为的妙手，最终落为俗手；也有看似是俗手，却意外成为左右全局的妙手。一个低水平棋手眼里的妙手，在高手看来只是个本手而已，在低手那里的本手，也可能是高手眼中的俗手。可见，实力维度不一样，本手、俗手和妙手的内涵也不一样。

　　本手是基础，妙手是创造，俗手是磨砺。“三手”棋是围棋落子的三个境界，也可以说是人生的成长过程，它承载了深厚的文化内涵，蕴藏着丰富的人生哲理。静心深思，我们每个人在工作事业中不也常常落下这“三手”棋吗？

　　下好“本手”，守本为基，是我们愈行愈远、愈行愈稳的人生底座；下出“妙手”，厚积薄发，是每个人梦寐以求达到的崇高境界，也代表了光明与未来。少下“俗手”，循序渐进，可以减少无谓的失误，通过不断总结、调整，让自己的思维方式，办事能力，得到锤炼，趋于至臻至善。

　　善战者不败，善败者不亡。一局棋中，本手、妙手、俗手之间有着千丝万缕的关联，可能相互转化，并非一成不变。如果在时机出现的时候，依然按部就班，本手就有可能成为缓招，贻误战机。人非圣贤，孰能无过，即便不慎下出俗手，甚至更坏的棋，也应保持冷静，及时止损，耐心等待时机，创造机会，争取扭转局势。

　　人生的时间节点不同，“三手”棋的内涵都不一样。可以说昨天的“本手”，也许就是今天的“俗手”；而今天的“妙手”，也会成为明天的“本手”。别人的“本手”，在你这只是“俗手”；而你所谓的“妙手”，在别人眼中只是“本手”而已。每个人一开始都只会下出“俗手”，但是随着我们对“本手”的积累，逐渐站得更高，攻城略池，获得升华，最终下出人生的“妙手”，搭建完美的人生“棋局”。

　　对于围棋，以“手”而言的名词术语何止“本、妙、俗”，我们不妨再多露“几手”。

　　围棋还有先手、后手、强手、缓手、随手、涩手、嵌手、新手、巧手、鬼手、恶手、试应手、胜负手、命令手、疑问手、无理手等等。就棋份而言有上手、下手，就历史名局而言有日本本因坊秀策“耳赤一手”，有韩国李世石与“阿尔法围棋”的“神之一手”。还有手筋 、手割、手合等，每一个术语都有自己的特定内涵。

　　比如，疑问手，是指值得推敲的一步棋，也可理解为不明显的失误。胜负手，是指形势不容乐观的一方下出非此着不足以扭转局面的关键之手，具有强烈的争胜负意识。无理手，是指看起来不合乎常理的落子，剑走偏锋，棋路往往存有致命缺陷，会招致得不偿失、弄巧成拙的后果。试应手，就是通过试探的一手，来观察和分析对方的意图。试应手对一名棋手而言非常重要，被誉为棋界“石佛”的李昌镐就专门写了《快乐的试应手》一书。围棋中有一名局叫“叩桥不渡”，大凡渡河总要过桥，见桥先叩击桥石，看其是否牢固，叩完而又不渡，足见小心谨慎的程度。在林海峰大师的一盘名局中，他看到了赢棋的机会，但有一定风险，所以用了试探性的招法，最终赢得了胜利。

　　比如，鬼手，就是指冷僻而不易为人注意的凶狠、巧妙之着，是在手筋的基础上又升华的一步招法。恶手，指的是很明显的坏棋，会给局面带来无法挽回的重大损失。新手，指第一次见到在局部变化中，经得起推敲的创新着法。强手，则指比常规招法更加积极主动，对抗意识更强的招法，具有胜负手的意味，也可以视为双刃剑，既是威慑对手的利刃，同时也可能惹来自身之祸，彼此都不再有转圜的余地。

　　再比如，手筋，是围棋对杀、治孤等激烈对抗中使用的各种招法，在局部把一颗棋子的功能发挥到极致，是本手和妙手之间的一种纽带和桥梁，是灵感之下的妙手。手割，是围棋在复盘中常用的一项技巧，是对双方得失的一个评估。通过复盘回顾棋局，判断局部和全局的优劣，是围棋竞技中特有的艺术魅力和功能。

　　以棋喻理，言近旨远。上面提到的“几手”棋，既显示了万物之理，也寄寓了人生之道。同样对我们的工作事业有多方面的借鉴和启迪。弈棋如此，人生亦然。让我们在人生的棋局中，筑牢根本，积蓄能量，用克制欲望之后的冷静多下“本手”；守正创新，追求卓越，用敏锐而积极进取的心态发现“妙手”；千锤百炼，愈挫愈勇，以知识和经验的积累避免“俗手”。

　　棋盘小宇宙，天地大棋盘。人一辈子遇到的坎坷挫折远比顺境要多，理当在迷茫中保持清醒，困境中保持奋发，从而弈出精彩的人生大棋局。