新华社太原12月1日电（记者马晓媛 马志异薛宁婧）在山西临汾红丝带学校，老师李军有个故意为之的“坏习惯”，每到午餐时，他都要跟学生们“抢”饭吃，从这个娃碗里夹块牛肉，那个娃鸡腿上撸块肉，有时还“耍赖”让学生喂他一口。被扰的孩子们也不恼，反倒对李军笑眯眯的。

　　“爱抢饭”的李军老师是个“85后”，大学毕业后便来到这所学校工作，一干就是12年。山西临汾红丝带学校创建于2006年，是全国唯一一所专门收治艾滋病感染青少年的全日制学校。这里的孩子因为从小遭遇歧视，刚来时大多自卑、孤僻、不爱说话，也不合群。

　　日常生活和工作并不会带来艾滋病的传播。为了呼吁全社会减少对艾滋病患者的歧视，临汾红丝带学校与艾滋病健康基金会于2012年5月26日共同发起了艾滋病反歧视午餐日，通过“共进一次午餐”的实际行动，让艾滋病患者感受到社会的理解与关爱。李军说，他的主意也来自这一倡议。

　　“在这里当老师和在普通学校最大的不同，就是我们既需要像老师一样教他们文化课知识，又要像家长一样去照顾他们的生活和情感。”李军说，想要走近这些孩子，首先要和孩子们做朋友。

　　图为李军正在给学生们上课。（受访者供图）

　　怎么走近、怎么做朋友？李军认为，最重要的就是陪伴。除了平时上课，李军每天都要到孩子们的宿舍看看，检查卫生和安全情况，帮着孩子们整理屋子，遇到灯坏了、马桶或者下水道堵了，李军就带着孩子们一起修。

　　他还刻意养成了一个习惯，那就是和孩子们一起吃饭。每到饭点，就能看到李军与学生同坐一桌，边聊天边划拉饭，有时还会从孩子们碗里夹块肉、夹块排骨。

　　李军说，“就这么一个无意间的小动作，会让他们感觉到你这个老师不歧视他们，不害怕他们，孩子们就会从心里觉得这个老师跟他们在一起。”

　　李军的努力也收到了回报。用纸折的飞机、还带着泥的萝卜、被焐热的水果……常常会出现在他的办公桌上。“这些从小就缺少爱的孩子，在这里感受到了爱，也学会了表达爱，我觉得这些小小的礼物特别有意义。”李军说。

　　学生小华（化名）说，“跟李军老师就像一家人，在这里感受了满满的爱。”学生小曾（化名）说：“李老师不歧视我们，跟我们走得很近，吃饭时他会和我们在一起吃，而且我们夹给他吃，他也吃。”

　　12年与艾滋病患儿相伴，李军无怨无悔。他说，看着孩子们成长是一种幸福。李军告诉记者，他刚来学校时带的是四年级学生，他带着这届学生从小学、初中、高中，一直到参加高考，最后这16个孩子几乎都考上了大学。“我觉得这是我一辈子最有成就感的事情了。”

　　从这里走出去的学生，李军也会持续关注。他说，虽然很多孩子并没有取得很高的学历，或是找到很赚钱的工作，但是他们能过上和普通人一样的生活，就已经是一种成功。他也希望，全社会能更多地减少对艾滋病患者的歧视和偏见，让他们都能活出属于自己的精彩人生。