西北农林科技大学充分挖掘教师、企业、校友资源做好就业指导工作——

　　凝聚起就业育人的强大合力

　　通讯员 靳红 陈长友 本报记者 董鲁皖龙

　　■关注大学生就业

　　“感谢老师在实训课上的指导，让我在管培生的岗位上没有陌生感，能够很好地建立团队意识，尽快适应工作。”近日，已成功签约科迪华农业科技（上海）有限公司的西北农林科技大学农学院2022届硕士毕业生高原，特地给学校职业指导教师袁凯嘉发信息表达感谢。

　　自2020年11月成立至今，西北农林科技大学职业发展能力实训中心累计实训咨询辅导4000余人次，提升了毕业生求职就业帮扶工作实效。近3年，学校已就业学生中有74％服务于涉农行业，43％选择扎根西部，就业育人成效显著。

　　精准指导，让每名参训毕业生都有获得感

　　10个人的小班教学，参与者都能得到训练和指导；课程上每名学生现场做两次演练，相互点评修改，既锻炼了胆量，也修正了盲区……已签约四川广元中核职业技术学院的2022届硕士毕业生李春燕最喜欢的课程是“HR（人力资源）最欣赏的自我介绍”，平时性格内向的她在求职季屡屡受挫，经过4周的课程训练，她变得敢于表达自己，最终成功入职。

　　2022届博士毕业生艾力·艾尔肯是一名维吾尔族学生，说好普通话一直是他的愿望。参加了实训中心特色活动“普通话训练营”，跟着教师连续练习了一个月的普通话后，目前他已经签约新疆大学，成为一名教师。

　　“不同的毕业生有不同的求职就业难点和痛点，职业发展能力实训中心充分考虑到毕业生们的不同需求，精准设置课程和实训项目，让每名有需求的毕业生经过培训后都能有获得感，切实帮助他们补齐短板，抓住机会，顺利就业。”西北农林科技大学就业指导中心主任罗建峰说。

　　罗建峰介绍，立足学生需求，实训中心设置了职业测评、形象礼仪、简历优化、模拟面试等10个方向的工作室，并采用专业测评、场景实践、专项辅导等方式，面向各学历、全学段学生提供小班实训课和个性化职业咨询，提升培训的精准度和实效。在课程方面，开设“轻松‘妆’扮职业形象”“自我介绍与即兴表达”等21门次的小班实训课，一个班10人左右，深受学生欢迎。而每周29个时间段的咨询服务，让毕业生们随时可以获得相应的职业指导。

　　多元师资，提升就业指导专业化水平

　　今年秋招刚开始，中建五局天津公司党委副书记关敬男就给2023届毕业生上了一堂“打造内外出彩的求职简历”课，从面试官的角度向毕业生讲解什么样的简历更能打动招聘者、出彩简历的制作要点等。

　　“对高校来说，就业工作不能关起门来讲就业，必须密切联系行业、企业，用好校友等各类资源，尤其是在最近几年就业压力增大的情况下，只有多方聚力发挥优势，推进就业指导专业化和精细化，才能更好助力毕业生求职就业。”西北农林科技大学就业指导中心副主任汪勇攀说。

　　为凝聚起就业育人的强大合力，近年来，西北农林科技大学凝聚起校内外专家、专业课教师、学工干部队伍等力量参与就业育人，不断提高生涯教育和就业指导服务水平。

　　李荣庭是该校马克思主义学院的一名教师，现担任小组讨论工作室的教师。在实训课上，他总会融入思政教育元素，“实训课不仅要帮助学生掌握求职技巧，更重要的是帮助学生明确自身的定位，树立正确的就业观和择业观”。

　　陕西第一个博士村支书、留坝县副县长（挂职）、火烧店镇党委书记尹鹏先作为优秀校友代表，2021年被学校聘任为就业指导教师后，定期回校为学生分享他的基层工作经历。

　　汪勇攀介绍，经过不断培育壮大，当前西北农林科技大学职业发展能力实训中心有校内专兼职教师50人，同时还聘任了校外专家学者、企业HR、行业领军人才和优秀校友等55人。此外，为提升教师育人水平，学校每年组织开展4—6次多形式的师资业务培训，举办生涯测评师、卓有成效的教练型教育者等培训，不断提升师资的专业水平和研究能力。

　　校企协同，聚力多方资源促就业

　　“这次生涯领航探索活动非常有趣，让我明确了大学生活目标，建立了规划意识和目标意识，希望学校可以多举办这样的活动。”不久前，人文学院2021级本科生张豆豆参加了学校就业指导活动后感触颇深。

　　这项活动是学校职业发展能力实训中心自主研发，与内蒙古伊利实业集团股份有限公司、蓝月亮（中国）有限公司合作开展的针对低年级的生涯教育活动。学校还与三峡集团合作，为学生提供“0元租用职业装”服务；与智联招聘合作开设暑期线上求职特训营等。

　　“为满足更广泛学生阶段性发展需求，学校不断深化校企合作，汇聚多方资源，全程支持学生发展。”罗建峰说，当前，学校引入近200家企事业单位参与学生求职就业工作，并针对不同年级和需求，开展不同力度的支持。如在低年级举办生涯领航探索活动、生涯规划大赛，在高年级举办职通未来简历大赛、心动offer（录用信）求职作品大赛等活动；组织企业HR进校开展简历问诊，举办“面试官说求职系列讲座”等活动；加强与用人单位交流研讨，适时优化实训课程内容和开展形式。

　　“面对严峻复杂的就业形势，高校应当践行就业育人理念，坚持因事而化、因时而进、因势而新，千方百计为学生充分就业和高质量搭建育人平台，汇聚优质育人资源，着力提升毕业生的核心竞争力，教育引导广大毕业生做好人生规划，增强服务国家战略的主动性，自觉自愿到祖国和人民最需要的地方建功立业。”西北农林科技大学党委副书记闫祖书说。