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近三成广州中职生毕业后升读大学

来源:广州日报2020-07-02 08:37

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  中考志愿填报即将开始,对于一些考生和他们的家长来说,会纠结是选择高中还是中职。

  资深招生老师透露,中考正常发挥达不到600分以上,日后冲上重点本科院校的机会其实很微小。由于目前通过报读中职学校升大专甚至本科院校的途径非常多,如果小孩对学习某些专业早就有兴趣,可以支持其大胆填报中职学校的三二分段专业志愿,5年即可获得全日制大专毕业证书。另一方面,近几年广州市中职学生的就业质量也在不断提高。无论是升学还是就业,中职生的出路都越来越广。

  老师还建议,填志愿时首先选专业,从兴趣爱好、学习基础、身体条件、行业发展等四个维度来考虑,比如编程专业对数学成绩有要求,动漫设计要求有一定绘画水平。其次选学校,在公办、民办两个类别中,国家级示范校、省级示范校、国家级重点学校等梯次中做选择。

  年均订单培养学生近1万名

  2019年,广州市中等职业学校采取积极措施以提高学生就业质量,一方面加强就业指导,帮助毕业生准确把握目前就业市场的需求形势,提高劳动保障意识和求职技巧,树立正确的择就业观念和就业取向:另一方面强化管理、完善服务,组织优质企业到校招聘和毕业生到企业应聘。

  据《广东省中等职业教育质量年度报告(2018) 》数据显示,2018年,全省中等职业学校毕业生起薪2000元以上的有16.27万人,占直接就业人数的76.13%, 远高于66.7%(数据来源:《中国中等职业教育质量年度报告2018》)全国比例。其中起薪3000元以上的直接就业学生比例达到了29.42%。

  目前,广州市成立了以职业院校牵头,行业、企业、学校多方参与的广州工业交通职业教育集团等7个职教集团,组建了广州市中等职业教育专业委员会,开设了15个专业大类专业指导委员会。相关行业、企业在广州市中职学校设立培训中心(基地)达95个,校企联合开办了178个“订单培养班”,年均订单培养学生近1万名。同时,加强与技能鉴定部门的合作,进一步扩大“双证书”试点,加强专业课程质量检测、技能竞赛与技能鉴定的融通力度,推动更多专业逐步实现“双证融通”。

  广州市以广州科教城建设为契机,合理布局和整合中高职院校。根据广州市产业转型升级的实际需要,结合产业类别与专业结构和技能人才培养目标定位,通过“整合提升”和“组团进入”的方式,按照城市建设工程组团、交通运输组团、工业制造信息化组团发展,对部分院校专业进行适度整合,进一步提高办学效益。

  广州市中等职业教育的国际交流日趋丰富、国际合作日益密切,主要开展了水平认证、学生联合培养计划,开设国际课程班、交流互访、师生培训等方面的项目。

  七大升学途径

  “中高职三二分段”占比最高

  广州市中职学校积极采取多种方式为学生打造“升学通道”,满足学生升学愿望。近3年来,广州中职学校毕业生升学人数分别为8957人、9739人、9799人,直接升学率分别为24.56%、27.51%、27.67%,逐步接近2020年中职学生全日制升学率达到30%的目标。

  记者获悉,广州市电子信息学校2018级共有7个专业的430名学生通过与高职院校“三二贯通”的方式就读高职院校,成为全省第一所所有专业均实现中高职贯通的中职学校。2019届毕业生通过“三二分段”中高职衔接、高职院校对口自主招生考试、“3+证书”高职高考等方式入读广州番禺职业技术学院等近30所高职院校继续学习,升学率创下新纪录,达到96.6%。

  目前在各大中等职业学校的七大升学途径中,通过“中高职三二分段”实现升学的学生比例排在第一位。“根据对应专业的招生计划,判断热门程度,参考自己的分数来选”。不过资深招生老师提醒,今年初三学生如果中考成绩不理想,一定要慎重选择复读,因为“三二分段不招往届生”。

  “中高职三二分段” 是指在中职学校和高职院校选取对应专业,制定中职学段(三年)和高职学段(二年)一体化的人才培养方案,分段开展教学活动。“三二分段”试点专业均为重点职业学校里开设的重点专业单独编班,学生通过转段考核且符合相关条件要求,进入对口高职院校对应专业学习两年,取得全日制专科毕业证。

  近年有越来越多中职学生通过“3+专业技能课程证书”考试实现升学愿望。2020年,广州市旅游商务职业学校共有14名学生通过“3+专业技能课程证书”考试升入本科。黄埔职业技术学校有3名学生通过这个途径入读本科,成绩令人瞩目。

  学生还可通过高职院校自主招生或“技能状元”保送读高职,参加普通高考、电大、成人高考和自考,读中外合作办学课程到国外留学等途径升入高等院校深造。其中技能人才免试升学人数、对口单独招生考试升学人数和通过普通高考录取升学人数都有所增长。(文/广州日报全媒体记者曾俊)

[ 责编:田媛 ]
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