高校“双一流”建设校长谈

为学生提供国际化教育，为大学培养国际化人才，无论是对于学生而言，还是对于大学而言，都不是一种选择，而是一种必需，更是一种追求。与此同时，川大坚持把学生国际化培养作为一件带有根本性、全局性和长远性的大事抓紧推进，充分利用国际优质教育资源，加大国际化培养人才的力度。

近日，国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，进一步明确了党和国家建设世界一流大学的指导方针和具体目标，为推进世界一流大学建设提出了新的更高要求。结合中央全面深化改革领导小组会议有关精神，尤其要强化以下几个导向：一是以立德树人为根本。

高水平师资队伍是建设世界一流大学的关键——16日，《自然》杂志刊发上海交通大学校长、中国科学院院士、美国科学院外籍院士张杰的署名文章，介绍中国高等教育改革及创建世界一流大学的举措。

建设中国特色世界一流大学，必须紧扣一流目标，体现世界水平。要建设一流的师资队伍，汇聚一批世界公认的学术大师和学术权威，以及在各学科领域内作出开创性研究和贡献的著名学者；实现卓越的人才培养，通过高质量的通识教育和扎实的专业教育，培养拔尖创新人才。

事实上，上述《总体方案》的出台就是着眼于人才这一教育的根本，建设世界一流大学，重点应在于培养一流人才，甚至要培养学术大家、理论大师。还应该充分尊重“个性”发展，善于发现个性，研究个性，发展个性，进而培养出更多能够把“个性”转化为“创造性”的、能够真正引领未来发展的创新人才。

中国人民大学教育学院教授、博士生导师程方平在接受光明教育采访时表示，世界一流大学建设应该是一个宽泛的概念，不仅学术性大学，包括职业类大学，都是可以朝着世界一流大学的方向去做的，应该形成一个全面的、公平的，生态合理的一个大格局。

笔者认为，根据未来世界高等教育可能的发展趋势以及国内发展高等教育的政策趋势，最有可能也最应该从两大方面着手：从目前来看有两方面的力量具备这样的可能：一是开放民间资本进入在线高等教育可能带来革命性影响。

蔡达峰：从根本上说，评价一个国家是不是有一流大学，核心标准在于这个国家是不是世界上重要的人才强国。龚克：要建设世界一流大学，必须咬住“育人”不放，不能为那些肤浅、表面的东西所蒙蔽。