兰州大学文学院2020级古文字学强基班学生陈冠宇认真临摹了学院整理的简牍字体，他认为，简牍的字体都有墨迹书写，更能读懂作者的笔墨用意，这也是他喜欢临摹简牍识墨香的原因所在。

　　7月31日，由中央网信办网络传播局指导，甘肃省委网信办、人民网主办，甘肃简牍博物馆、酒泉市委网信办、兰州市委网信办、敦煌市委网信委、人民视频、人民网甘肃频道承办的“简牍中国”网络主题活动走进兰州大学。兰州大学与甘肃简牍博物馆联合打造“兰山论简”平台，向同学们普及读简、写简知识，期待通过读、写让简牍走进大学生的学习生活，让简牍文化通过大学教育被更多人知晓。

　　兰州大学文学院强基计划（古文字学）专业负责人陈晓强教授表示，古文字学强基计划就是着眼国家紧缺，为国家培养古文字学科专业人才。简牍作为古文字之一，也是同学们的必修课，通过读简、写简不仅能提高学生的专业素养，还能培养同学们的心性。文学院在古文字学强基计划同学中间推广读简、写简效果很好，大家通过集中读简，探讨悬泉置简牍收获平凡的历史故事，了解了一个时代的生活，从而对简牍产生了浓厚兴趣。基于此，兰州大学文学院联合甘肃简牍博物馆推出“兰山论简”读简班品牌活动，不设专业、不设限制，全体学生只要感兴趣都可以参加，从而最大程度推广简牍知识。

　　陈晓强说，在写简方面，他不太推荐同学们只临摹简牍，还建议同学们同时临摹其他古文，这样有助力综合能力的提升。毕竟简牍很多是公文性质，从书法鉴赏的角度来说还达不到书法的价值，但是简牍的内容又生动有趣，可以让同学们看到史书以外的生活，丰富同学的想象力，所以他认为读简和写简要有机结合，并且放在古文字学等学科中通盘考虑，才能收获最大的价值。

　　陈冠宇对简牍的热爱溢于言表，他说自己在读简的过程中总能发现古人最真实的一面，就连古人开小差在简牍上画画也被流传了下来，一枚出土公文简牍的中间就画了一个小兔子，可见当时写简的公职人员有多么无聊，才写着写着就在上面画起来。

　　也正是这份真实吸引着陈冠宇对简牍的探索，简牍中的平民视角和历史互补。用另一种方式看历史，学古文，陈冠宇期待可以让自己在学术研究上有综合发展。

　　据介绍，2021年9月，甘肃简牍博物馆与兰州大学文学院共同开办“兰山论简”读简班，截至今年6月底，已开班62期，探索了一种富有创造性的育人模式，是对“冷门绝学”人才培养的一次新的积极尝试。

　　甘肃是简牍大省，全国80%的汉简出土于此。目前，甘肃简牍的整理与研究，急需一支稳定的科研团队。今后，甘肃简牍博物馆与兰州大学文学院将持续推动“兰山论简”读简班的开展与简牍研究，不断探索馆校联合共建平台，推动研究人才的创新培育，有效地推动中华传统优秀文化的创造性转化和发展。宋芳科 程霜