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瞿振元:中国高等教育太需要好校长了

2017-01-16 10:17 来源:中国青年报  我有话说
2017-01-16 10:17:33来源:中国青年报作者:责任编辑:李平沙

 中国高等教育学会会长瞿振元 中国青年报·中青在线记者 赵迪/摄

  中国的高等教育规模已经是世界最大了——中国有多少所高校?官方统计显示:目前,我们有1219所普通本科高等学校,1341所高职高专院校。但是60%以上的本科院校是新世纪以来才成立的,高职高专院校几乎都是新世纪以后才成立的。

  虽然中国高等教育有120多年的漫长历史,但是绝大多数高校的历史还不到20年。因此,事实上中国高等教育是很稚嫩的,很多学校的办学历史短,办学经验缺乏。我们在学校的基本建设上,从圈地建大楼到装备教学实验条件等,做了大量工作,取得了看得见的显著成效,高校的书记、校长以及教职员工都是成就满满,值得骄傲!但是,在办学规律和育人规律面前,我们仅有十几年的经历,还只能说是“小学生”,需要学习的东西还很多,能够学成出师、能够有独特办学理念、能够治校成功的好书记好校长还不多。今天,我们为“学生喜爱的大学校长”颁奖,所以,我只说如何当好校长的话。

  中国的高等教育太需要好校长了!好校长是中国高等教育的稀缺资源。

  我们还比较“稚嫩”,表现在诸多方面,比如说,缺乏定力、过于急躁,希望马上就能够办成世界一流大学、一流学科;缺乏自信,过于看重排名等等,其实这种心态并不符合办学规律。大学的地位,无论是国内的大学地位变化,还是国内大学在世界大学排名的变化,不可能像股市K线图那样,很快就反应出来。一个大学的育人能力、科研能力和服务能力在一定时期是相对稳定的,提高是一个渐进的过程。它不会像市场价格、股票市价那样起伏动荡。学科建设也不可能像企业生产那样,今年投入,明年就出产品、得收益,后年就可以“绩效评估”。人才培养更需要时间的积淀,也就是我们耳熟能详的“十年树木,百年树人”。我们深知,一个好学校在于能够持续不断地培养出优秀人才、持续不断地出优秀成果,这些都需要静下心来,久久为功。我们要遵循办学规律,要有耐性、有韧劲儿,要舍得下“笨功夫”,做好学校的基础工作,持之以恒,踏石留印。

  在最近召开的全国高校思想政治教育工作会议上,习近平总书记强调高校的立身之本在于立德树人,要求高校牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,以此带动学校的其他工作。人才培养是学校发展的根本,也许听起来觉得是大道理,但是“高大上”的理念是需要而且可以落小、落细、落实的,尤其是要让学生能够切身感受到。

  比如,学生最大的希望是成长成才,校长如何把知识教育和道德人品教育两方面都抓起来,两手抓、两手都要硬。全国高校思想政治工作会议的召开,不仅强调加强思想政治教育、加强道德人品教育,同时也强调必须加强知识教育,这就需要进一步深化教学改革。

  在大学里,需要在“小、细、实”上花力气的事情是很多的。比如,教学改革就不能是空喊口号,而是应该关注课堂、关注老师、关注学生,应当首先向课堂教学要质量;又比如,我们提倡艰苦奋斗精神,但毕竟社会在进步,群众生活条件在不断改善,大学生的生活条件也应该逐步得到改善;大学里事实上还有一定数量的经济困难的学生,如何让困难学生无忧学习、愉快成长,需要校长点点滴滴的关心;学生就业也是每个学生毕业时都要面对的,也许有的家庭杀了猪、卖了牛,送孩子来上学,为的就是通过学生上大学,改变一个人乃至一个家庭的命运,因此,帮助学生成功就业也是需要校长们挂心的。

  学生是校园生活的重要群体。校长、书记可以而且应当参加学生的代表大会,倾听学生的意见;学生代表以及普通学生也可以和校长、书记直接对话,表达诉求。在学校内部治理体系中,学生是不能缺位的。

  总之,点点滴滴虽然十分微小,但是“高大上”的理念是需要体现在“小、细、实”的点点滴滴的实际行动中的。我们要用点点滴滴的行动,体现“以学生为本”的现代教育理念;用点点滴滴的行动,体现校长关爱学生、贴近学生的情怀;用点点滴滴的行动,体现大学领导对国家未来的责任担当。

  评选好校长、发现好校长、宣传好校长、造就好校长,使中国高等教育涌现更多的好校长,支撑起中国高等教育的大厦,这是我们举办“学生喜爱的大学校长”评选的目的所在,相信这个目的一定能够实现!

[责任编辑:李平沙]

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